مدرسه کدنویسی

هنگام برنامه نويسي برنامه هاي اندرويد مبتني برنامه نويسي كودكان بر جاوا، بايد فيلدها يا متغيرهايي را براي ذخيره داده ها تنظيم كنيد. همچنين بايد سازنده، توابع گيرنده و تنظيم كننده، toString ()، برابر () و hashCode () را ايجاد كنيم. با اين حال، كاتلين اين وظايف را از طريق اتوماسيون ساده مي كند. شما فقط بايد كلمه كليدي "داده" را در تعريف كلاس وارد كنيد. كامپايلر آنقدر هوشمند است كه به طور خودكار متغيرها يا فيلدهاي مختلف مانند getter و setter، constructor و غيره را ايجاد كند.

كاراكترهاي وايلد

كاتلين هيچ نوع عام ندارد. جايگزين هاي حروف عام در Kotlin، پيش بيني هاي نوع و واريانس سايت اعلام هستند.

جاوا از كاراكترهاي wildcard پشتيباني مي كند. معمولاً يك علامت علامت سؤال (؟) است كه نشان دهنده نوعي است كه شناخته شده نيست. ايمني نوع را در كدهاي مبتني بر جاوا برنامه بررسي مي كند.

اضافه بار برنامه نويسي كودكان اپراتور

در كاتلين، مي توانيد بدون زحمت از عملگرهاي رياضي مختلف مانند جمع، تفريق و تقسيم استفاده كنيد. بنابراين، مي توانيد به راحتي اشياء را با هم مقايسه كنيد يا با استفاده از نمادها يك بررسي برابري انجام دهيد.

با اين حال، زبان برنامه نويسي جاوا عملگرهاي رياضي را به انواع داده هاي جاوا پيوند مي دهد. به عنوان مثال، شما مي توانيد از عملگر جمع فقط با انواع رشته و عددي براي جمع استفاده كنيد. انواع ديگر داده هاي جاوا نمي توانند از عملگر افزودن مجدد استفاده كنند.

نتيجه گيري: جاوا يا كاتلين؟

از ديدگاه فروشگاه گوگل پلي، كاتلين زبان برنامه نويسي برنامه نويسي كودكان رسمي براي توسعه اپليكيشن هاي اندرويد است. اكثر توسعه دهندگان مايلند از Kotlin براي پذيرش برنامه خود در فروشگاه Play استفاده كنند.

با اين حال، جاوا همچنان زبان برنامه نويسي عمومي براي اندرويد و ساير سيستم عامل ها است. در نهايت، سطح راحتي توسعه‌دهنده و استراتژي بازاريابي اسپانسر تصميم مي‌گيرد كه كدام زبان برنامه‌نويسي مناسب پروژه توسعه برنامه اندرويدي آنها باشد. من مي خواهم توسعه بازي اندرويد را ياد بگيرم. من دانش برنامه نويسي ندارم بنابراين براي توسعه بازي هاي اندرويدي بايد جاوا و اكليپس را ياد بگيرم.

يا بايد Unity 3d را ياد بگيرم. و آيا دانش برنامه نويسي جاوا براي توسعه بازي هاي اندرويد در وحدت لازم است؟ يا دانش جاوا اسكريپت / UnityScript انجام خواهد داد. آيا مي توانم بازي هاي اندرويد را به صورت يكپارچه و تنها با دانش جاوا اسكريپت توسعه دهم؟

مزاياي Unity نسبت ب برنامه نويسي كودكان ه Java / eclipse و بالعكس در مورد بازي توسعه دهنده اندرويد چيست؟

توسعه بازي‌هاي اندرويدي با استفاده از يونيتي شامل يادگيري #c يا نسخه‌اي از جاوا اسكريپت است (كه من توصيه نمي‌كنم). همانطور كه به استفاده از جاوا با eclipse اضافه شده است.

مزاياي واحد - تعداد زيادي از مردم از آن استفاده مي كنند، به معني نمونه هاي زيادي. - اگر در كد خاص پلتفرم دقت كنيد، مي تواند به راحتي به محيط ديگري منجر شود. - همراه با اكثر دستورالعمل هاي لازم

مزاياي جاوا / eclipse. - شايد افراد كمتري از آن استفاده كنند؟ (مطمئن نيستم كه براي اكثر افراد از unity استفاده مي كنم) - AFAIK نمي تواند به برخي از محيط ها منجر شود (دستگاه هاي AKA Apple)

در هر صورت شما نياز به يادگيري يك زبان برنامه نويسي داريد و هم جاواي eclipse (نه جاوا اسكريپت) و هم c# يونيتي هر دو از بسياري جهات محبوب و مشابه هستند، بنابراين پس برنامه نويسي كودكان از يادگيري يكي، يادگيري ديگري كار چندان دشواري نخواهد بود. اما دقيقاً همانطور كه در كامنت مي گويد، اگر در زمينه اسكريپت نويسي تازه كار هستيد، بهتر است اطلاعات كلي در مورد چگونگي و چرايي كار هر دو زبان را بياموزيد.

تقريباً هر سرور، دستگاه و سيستم عامل جاوا را برنامه نويسي كودكان پشتيباني مي كند. همچنين، از آنجايي كه برنامه نويسان مي توانند كد برنامه نويسي جاوا را به بايت كد كامپايل كنند، روي JVM نيز كار مي كند.

برخي از نحوهاي جاوا مشابه C ++ يا C هستند. با اين حال، جاوا نمي تواند ساختارهاي برنامه نويسي سطح پايين كاملي را ارائه دهد. توسعه دهندگان برنامه از جاوا براي توسعه بسياري از برنامه هاي محبوب مانند Spotify، Cash App و Signal استفاده كرده اند.

توابع پسوند

امكان گسترش عملكرد يك كلاس موجود در Kotlin وجود دارد. شما مي توانيد اين كار را به راحتي با اضافه كردن يك پيشوند نام كلاس به نام تابع انجام دهيد.

زبان جاوا از توابع افزونه برنامه نويسي كودكان پشتيباني نمي كند. شما مي توانيد عملكرد يك كلاس موجود را گسترش دهيد، اما اين فرآيند زمان مي برد. شما بايد توابع را از كلاس والد در كلاس تازه ايجاد شده به ارث ببريد.

حجم كد و سرعت رمزگذاري

حجم كد كاتلين بسيار كمتر از جاوا است. Kotlin تلاش هاي توسعه دهندگان را با به حداقل رساندن خطاهاي كد ساده مي كند. به دليل مختصر بودن زبان Kotlin، پروژه هاي بزرگ توسعه اپليكيشن Kotlin را به جاوا ترجيح مي دهند. با اين حال، سرعت رمزگذاري اين دو زبان تقريباً مشابه است. Kotlin ممكن است به رمزگذار اجازه دهد تا كدهاي كمتري تايپ كند، اما ارائه راه حلي براي يك كار در Kotlin زمان بيشتري مي برد. اگرچه برنامه نويسي بر اساس زبان جاوا به كد زيادي نياز دارد، بنابراين يافتن راه حل براي يك كار آسان تر از Kotlin است.

امنيت پوچ

امنيت تهي تضمين مي كند كه مشكلات عدم ارجاع تهي در برنامه نويسي كودكان زمان اجرا ظاهر نمي شوند. كامپايلر به طور خودكار ارجاعات پوچ را تشخيص داده و در حين كامپايل كردن كد آنها را تصحيح مي كند. NullPointerExceptions يك خطاي بدنام در جاوا است كه توسعه دهندگان با آن مواجه مي شوند زيرا جاوا امنيت تهي را ارائه نمي دهد. سيستم كاتلين از يك تابع امنيتي تهي استفاده مي كند. از اين رو، با پيغام خطاي NullPointerExceptions مواجه نخواهيد شد.

كارايي

Kotlin داراي ويژگي هاي اضافي است كه زندگي توسعه دهنده را آسان تر مي كند. توسعه دهندگان Kotlin را براي برنامه هاي چند رشته اي ترجيح مي دهند زيرا عملكرد اضافي را ارائه مي دهد. با اين حال، اين اضافات باعث مي شود كه برنامه هاي مبتني بر Kotlin كندتر از برنامه هاي مبتني بر جاوا كامپايل شوند.

البته شايان ذكر است كه اين تفاوت در زمان كامپايل ناچيز است. هر دو زبان برنامه نويسي قبل از اجرا در JVM به بايت كد تبديل مي شوند. بنابراين، اين دو زبان برنامه نويسي از نظر عملكرد مشابه هستند.

پشتيباني از برنامه نويسي كودكان كوروتين ها

در سيستم عامل اندرويد، يك كار طولاني مدت مي تواند رشته اصلي را مسدود كند. اين به نوبه خود باعث از كار افتادن يا عدم پاسخگويي يك برنامه مي شود. براي غلبه بر اين چالش، توسعه دهندگان يك مدل طراحي رقيب، مانند يك كوروتين اختراع كردند. كاتلين از كوروتين ها براي تعليق اجراي يك كد استفاده مي كند و بعداً زماني كه وضعيت مساعد است آن را از سر مي گيرد. به جاي ايجاد چندين رشته، روال هاي كاتلين به شما اين امكان را مي دهد كه چندين كار را در يك رشته انجام دهيد، كه كد برنامه شما را تميزتر و مختصرتر مي كند.

جاوا از كوروتين ها پشتيباني نمي كند. براي انجام عمليات برنامه نويسي كودكان طولاني در يك برنامه اندرويد، جاوا به شما امكان مي دهد چندين رشته ايجاد كنيد. اما اين باعث مي شود كد برنامه نويسي حجيم تر شود كه ممكن است بعداً انجام شودافزايش احتمال خطا در كد.

كلاس هاي داده

از ابتدا، تخصص ما در رفع نيازهاي رشدي كودكان آموزش برنامه نويسي كودكان خردسال و آماده سازي آنها براي تحصيل در مقطع ابتدايي بوده است.

برنامه ما با يك تجربه نيم روزه يا تمام روز كودك نوپا و به دنبال آن دو سال دوران كودكي آغاز مي شود: برنامه هاي EC1 و EC2 ما. براي اطلاعات در مورد سن در هنگام ثبت نام و نحوه درخواست از صفحه پذيرش ما ديدن كنيد.برنامه كودك نوپا انتقال به محيط مدرسه

برنامه كودك نوپا بر آموزش كودكان براي برآوردن علايق و نيازهاي فردي خود و همچنين تعامل موفقيت آميز به عنوان بخشي از يك گروه متمركز است. روز با زمان بازي در حياط كودك نوپا شروع مي شود كه در آن كودكان به فعاليت هاي متنوعي مانند آب بازي، نقاشي و غيره مشغول مي شوند.

در كلاس درس، كودكان نوپا با مواد هنري آزمايش مي‌كنند، از مراكز فعاليتي كه بلوك‌ها، عروسك‌ها، كاميون‌ها، لباس‌هاي آراسته و غيره را در خود جاي مي‌دهند، آموزش برنامه نويسي كودكان انتخاب مي‌كنند. يادگيري نحوه نشستن در يك گروه، گوش دادن به داستان، و يادگيري در مورد فصول و روزهاي هفته از فعاليت هاي جذاب براي يك كودك نوپا است. زمان دايره يك تجربه مهم براي كودكان است و معلمان از مرحله رشد هر كودك آگاه هستند.

برنامه كودك نوپا پنج روز در هفته اجرا مي شود.برنامه نيم روز: 9:00 صبح تا ظهربرنامه تمام روز: 9:00 صبح تا 3:00 بعد از ظهرVideoShare را پخش كنيددوران كودكي 1 (EC1) و دوران كودكي 2 (EC2)توسعه مهارت ها، مفاهيم و ايده ها

برنامه هاي EC1 و EC2 براي كودكان سه تا چهار ساله و چهار تا پنج ساله طراحي شده اند. هر كلاس درس، متشكل از 22 كودك و سه معلم، شامل تجربيات داخلي و خارجي است كه پيرامون مراكز آموزشي و موضوعاتي كه در طول سال تغيير مي‌كنند، سازماندهي شده‌اند. مراكز يادگيري به عنوان اجزاي جدايي ناپذير هر كلاس درس دوران كودكي، فرصت هاي رشدي مناسبي را براي كودكان فراهم مي كند تا با يكديگر، با مواد، و مفاهيم و ايده ها تعامل داشته باشند.

برنامه درسي اوايل كودكي در تلاش است تا به كودكان كمك كند عزت نفس، مهارت هاي حركتي، خلاقيت، تسلط بر خود و خودمختاري را توسعه دهند، به كودك در جدايي تدريجي كمك مي كند، آموزش برنامه نويسي كودكان و مهارت هاي زبان و ارتباطات، اجتماعي شدن، تفكر منطقي و متوالي، سواد و سواد را توسعه مي دهد. مفاهيم رياضي

برنامه هاي EC1 و EC2 پنج روز در هفته از ساعت 9 صبح تا 3 بعد از ظهر اجرا مي شوند. مراقبت هاي بعد از مدرسه براي دانش آموزان EC1 و EC2 در دسترس است. تعاريف رسانه آموزشي

رسانه‌هاي آموزشي شامل رسانه‌هايي هستند كه براي آموزش يا روشنگري عمدي يا تصادفي طراحي شده‌اند (كركوريان و اندرسون، 2008). در حال حاضر، هيچ اجماع يا تعريف فدرالي از رسانه آموزشي وجود ندارد. با اين حال، تعريفي براي تلويزيون آموزشي كه به عنوان بخشي از ايجاد قانون تلويزيون كودكان در سال 1990 (CTA) ايجاد شد، نقطه شروع مفيدي است. CTA توسط كنگره در پاسخ به داده هايي ايجاد شد كه نشان مي دهد كودكان بيش از 3 ساعت در روز را صرف تماشاي تلويزيون مي كنند و شواهد واضحي وجود دارد كه قرار گرفتن در آموزش برنامه نويسي كودكان معرض تلويزيون بر رشد آنها تأثير مي گذارد.

 CTA بيان مي‌كند كه «برنامه‌نويسي اصلي [بايد] به‌طور خاص براي خدمت به نيازهاي آموزشي و اطلاعاتي كودكان 16 سال و كمتر، از جمله نيازهاي فكري/شناختي يا اجتماعي/عاطفي كودك طراحي شود و بايد «نيازهاي آموزشي و اطلاعاتي» را برآورده كند. كودكان به عنوان يك هدف مهم» (CTA، 1990).

طرفداران استفاده از رسانه به عنوان يك ابزار يادگيري بالقوه استدلال مي كنند كه تمام محتواي رسانه آموزشي است. به اين معنا كه كودكان از هر محتوايي كه با آن درگير مي شوند، صرف نظر از قالبي كه از طريق آن ارائه مي شود، ياد مي گيرند (به عنوان مثال، اسكول و همكاران، 2006).

 براي مثال، شواهد قابل‌توجهي وجود دارد كه استفاده يا مشاهده محتواي رسانه‌اي خشونت‌آميز (مانند برنامه‌هاي تلويزيوني خشونت‌آميز يا بازي‌هاي ويديويي) با رفتار خشونت‌آميز و پرخاشگرانه مرتبط است (مانند اندرسون و بوشمن، 2001). از سوي ديگر، رسانه هاي آموزشي معمولاً با هدف آموزش و اطلاع رساني ايجاد مي شوند آموزش برنامه نويسي كودكان . به اين ترتيب، پژوهشي كه در اين مقاله بررسي مي‌شود بايد مختص رسانه‌هايي باشد كه «عمداً بر اساس برنامه درسي با برنامه‌اي عمدي براي آموزش هستند» (كركوريان و اندرسون، 2008: ص 188).

آموزش از طريق فعاليت هاي هنري در همه آموزش برنامه نويسي كودكان موضوعات دانشگاهي مي شود. دروس تجربي هستند، نه فقط مطالعه شده، و خلاقيت، استقلال و درك عميق دانش آموز را از هر موضوعي كه بررسي مي كنند تشويق مي كنند.

HighScope

HighScope با بيش از 50 سال آموزش در دوران كودكي، برنامه درسي خود را بر اساس يك سري شاخص هاي كليدي توسعه (KDI) قرار مي دهد تا يك كلاس درس تشويق كننده براي هر دانش آموز طراحي كند. اين KDI ها معلمان را در انتخاب فعاليت ها و پروژه هاي مناسب براي هر سن راهنمايي مي كنند. آنها همچنين به معلمان كمك مي كنند تا نيازها و سؤالات دانش آموزان جوان را درك و تفسير كنند تا به بهترين شكل يادگيري آنها را هدايت كنند.

عمل بازي در مركز همه دروس است. معلمان به عنوان شريك كودك عمل مي كنند و از طريق پروژه هاي عملي، رشد، تاكتيك هاي حل مسئله و مهارت هاي حل تعارض را تشويق مي كنند.

سازمان HighScope تكرار آموزش برنامه نويسي كودكان مي‌كند كه «توالي بازي-انجام-بازبيني» در مركز هر روز مدرسه قرار دارد. دانش آموزان فعاليت يا پروژه هاي مورد نظر خود را انتخاب مي كنند، براي رسيدن به هدف خود برنامه ريزي مي كنند و سپس با بزرگسالان در كلاس خود كار مي كنند تا نتايج را تجزيه و تحليل كنند.

خيابان بانك

لوسي اسپراگ ميچل كه ابتدا در شهر نيويورك در اواخر قرن بيستم توسعه يافت، تصميم گرفت رويكردي را براي آموزش ايجاد كند كه بر رشد كل كودك تمركز دارد. تيمي از متخصصان كلاس درس ساختند كه جنبه هاي عاطفي، فيزيكي، اجتماعي و فكري منحصر به فرد هر دانش آموز را پرورش مي دهد. برنامه درسي تغييرات عاطفي و فكري را كه در هر سني اتفاق مي‌افتد را در نظر مي‌گيرد و اين تغييرات را در نحوه برخورد آنها با هر درس گنجانده است. بذله گوييبا رويكرد ميان رشته اي به همه موضوعات، دانش آموزان ياد مي گيرند كه به شيوه اي عاطفي و معنادار درگير آموزش شوند.

كلاس درس سنين را با هم تركيب مي كند و دانش آموزان بدون توجه به آموزش برنامه نويسي كودكان مرحله رشدشان با هم كار مي كنند. اين امر از هرگونه رقابت در ميان گروه هنگام كاوش دروس مبتني بر بازي آنها جلوگيري مي كند. سپس دانش‌آموزان تصميم مي‌گيرند كه آيا ترجيح مي‌دهند از طريق مشاهده ياد بگيرند يا با رويكرد عملي به پروژه‌هاي تجربي. بچه ها با گذشت روز مورد توجه يك به يك قرار مي گيرند، اما اشتياق كودك، درس روز را هدايت مي كند.

تعاوني هاي والدين

گروهي از والدين همفكر مي توانند با تشكيل يك پيش دبستاني تعاوني والدين، كمك مستقيمي در ادغام آموزش فرزندشان داشته باشند. در اين راه‌اندازي، مجموعه‌اي از والدين يك معلم حرفه‌اي را استخدام مي‌كنند كه متناسب با سبك يادگيري آنها باشد. والدين و معلمان به طور پشت سر هم كار مي كنند، به طور معمول با والديني كه تمام جنبه هاي اداري مدرسه را مديريت مي كنند و در داخل و خارج از كلاس درس مي چرخند تا دروس را مشاهده كنند و در آنها كمك كنند. اين نه تنها به والدين اجازه مي دهد تا در دوران تحصيلات اوليه فرزند خردسال خود آموزش برنامه نويسي كودكان باقي بمانند، بلكه جامعه اي فشرده از مربيان والدين در منطقه ايجاد مي كند.

ديني

بسياري از سازمان هاي مذهبي محلي برنامه هاي پيش دبستاني مبتني بر ايمان را نيز ارائه مي دهند. سطح تمركز ديني به خود مدرسه بستگي دارد، اگرچه بسياري اجازه مي دهند بدون محدوديت صحبت از خدا و دين شود. برنامه درسي ممكن است بر رشد باورهاي معنوي كودك تمركز نداشته باشد، اما براي گنجاندن ارزش‌ها و داستان‌هاي كليسا در درس‌هاي آن‌ها باز است.

پيش دبستاني هاي مذهبي در منطقه خود پيدا كنيد

خط پايين

هدف مهدكودك‌ها الهام بخشيدن به دانش‌آموزان جوان در كلاس درس است. آنها هنر، يادگيري عملي و تمرينات تجربي را براي بهره بردن از انرژي و خلاقيت يك دانش آموز جوان تركيب آموزش برنامه نويسي كودكان مي كنند. هنگام انتخاب بهترين پيش دبستاني يا فرزندتان، از برنامه هاي مورد علاقه خود ديدن كنيد تا ببينيد آيا سبك تدريس با شما و اشتياق كودك كوچكتان به يادگيري و اكتشاف مطابقت دارد يا خير. مركز آموزش ابتدايي به عنوان مدرسه براي سالهاي مهد كودك تأسيس شد.

پيش نياز: CSCI 150 يا اجازه مربي. جنبه هاي برنامه نويسي كودكان نظري و عملي مهندسي نرم افزار با تاكيد بر تحليل نيازمندي ها، مشخصات، طراحي، كدگذاري، تست، صحت، نگهداري و مديريت. بررسي معيارهاي قابليت اطمينان، عملكرد و نرم افزار.

واحد: 3CSCI 252. توسعه نرم افزار و محيط

پيش نياز: CSCI 150 يا اجازه مربي. مروري بر روش ها و تكنيك هاي پيشرفته و پيشرفته مهندسي نرم افزار براي توسعه نرم افزار، محيط هاي نرم افزاري، تأييد نرم افزار، برنامه ريزي نرم افزار، يا برآورد هزينه. موضوعات منتخب از تحقيقات جاري

واحد: 3CSCI 253. تعامل انسان و كامپيوتر

پيش نياز: CSCI 150 يا اجازه مربي. رويكرد مهندسي نرم افزار به تعامل انسان و كامپيوتر طراحي، ارزيابي و پياده سازي رابط هاي كاربري و تجربيات. مدل سازي، نمونه سازي، بازرسي و تست قابليت استفاده. رابطه ويژگي هاي رابط كاربري با توجه، خطاها و كارايي.

واحد: 3CSCI 256 برنامه نويسي كودكان . ارتباطات بي سيم و محاسبات سيار

پيش نياز: CSCI 156. بررسي مفاهيم پايه ارتباطات بي سيم، پروتكل ها و معماري. مطالعه شبكه‌هاي محلي بي‌سيم مبتني بر IEEE 802.11، شبكه‌هاي موقت بي‌سيم موبايل، شبكه‌هاي حسگر بي‌سيم و شبكه‌هاي مش بي‌سيم. IP موبايل و شبكه هاي تلفن همراه. (قبلاً CSCI 291T)

واحد: 3CSCI 264. هوش مصنوعي

پيش نياز: CSCI 164 يا توانايي برنامه نويسي در Lisp و Prolog. فناوري نرم افزار براي سيستم هاي هوش مصنوعي، از جمله سيستم هاي خبره. سيستم هاي مبتني بر دانش و مبتني بر قانون. توضيح و يادگيري. رابط هاي كاربر محور

واحد: 3CSCI 272. گرافيك كامپيوتري

پيش نياز: CSCI 172 يا اجازه مربي. تبديل‌هاي سه بعدي، الگوريتم‌هاي برنامه نويسي كودكان سطح قابل مشاهده، سايه‌زني، بافت‌ها، منحني‌ها و سطوح، طراحي به كمك رايانه، تكنيك‌هاي مدل‌سازي پيشرفته، مدل‌سازي جامد، معماري گرافيكي شطرنجي پيشرفته، الگوريتم‌هاي هندسي و شطرنجي پيشرفته، رابط كاربري، رديابي پرتو، تكنيك‌هاي انيميشن و فراكتال ها

واحد: 3CSCI 274. الگوريتم هاي تركيبي

پيش نياز: CSCI 174. طراحي و تجزيه و تحليل الگوريتم هاي كارآمد براي مسائل تركيبي. تئوري جريان شبكه، matchiنظريه ng، الگوريتم‌هاي مسير افزايش، الگوريتم‌هاي شاخه و كران، تكنيك‌هاي ساختار داده براي اجراي كارآمد الگوريتم‌هاي تركيبي، تجزيه و تحليل ساختار داده‌ها، كاربرد تكنيك‌هاي ساختاري داده براي مرتب‌سازي، جستجو و مسائل هندسي.واحد: 3

CSCI 282. نظريه برنامه نويسي كودكان محاسبات

پيش نياز: CSCI 188 يا اجازه مربي. مدل‌هاي كلي محاسبات، توابع بازگشتي، مسائل غيرقابل تصميم، حساب گزاره‌اي، حساب محمولي، كلاس‌هاي پيچيدگي، مسائل NP-كامل.واحد: 3CSCI 284. تئوري خودكار

پيش نياز: CSCI 186 يا اجازه مربي. زبان‌هاي رسمي، ماشين‌هاي انتزاعي، رويكرد جبري به خودكار، سيستم‌هاي بازنويسي اصطلاحات، سري‌هاي قدرت رسمي، رمزنگاري، محاسبات موازي.واحد: 3

CSCI 290. مطالعه مستقل

پيش نياز: تاييد اداره. به جايگاه تحصيلي مراجعه كنيد. براي درجه بندي SP تاييد شده است.واحد: 1-3، قابل تكرار تا 6 واحدCSCI 291T. سمينار

پيش نياز: تاييد استاد. موضوعات خاص در علوم كامپيوتر برنامه نويسي كودكان مورد علاقه و اهميت فعلي.واحد: 1-3، قابل تكرار تا 9 واحدCSCI 291T. مقدمه اي بر يادگيري تقويتي

قوانين مرتبط، سيستم هاي توصيه كننده: جستجوي برنامه نويسي كودكان شباهت، تشخيص هرزنامه، و جريان هاي داده كاوي (2 سخنراني، 2 ساعت آزمايشگاهي) (CSCI 191T سابق)

واحد: 3دوره به طور معمول ارائه شده: پاييزCSCI 172. گرافيك كامپيوتري

پيش نيازها: MATH 76، CSCI 41، و (CSCI 112 يا ECE 118). دستگاه هاي سخت افزاري، گرافيك شطرنجي، دستگاه در وابستگي، ساختار و نمايش داده هاي گرافيكي، تكنيك هاي تعاملي، و الگوريتم هاي نمايش اشياء دو و سه بعدي، تبديل گرافيكي، استانداردهاي گرافيكي، مدل سازي، انيميشن، VRML و تجسم علمي. (3 ساعت سخنراني)

واحد: 3دوره به طور معمول ارائه شده: پاييزCSCI 173. گرافيك كامپيوتري پيشرفته

پيش نياز: CSCI 172. الگوريتم هاي سطح قابل مشاهده، نور و سايه، بافت ها، منحني ها و سطوح، طراحي به كمك كامپيوتر، تكنيك هاي مدل سازي پيشرفته، برنامه نويسي كودكان مدل سازي جامد، معماري گرافيك شطرنجي پيشرفته، الگوريتم هاي هندسي و شطرنجي پيشرفته، رابط كاربري، رديابي پرتو، تكنيك هاي انيميشن ، و فراكتال ها. (2 سخنراني، 2 ساعت آزمايشگاهي)

واحد: 3دوره به طور معمول ارائه شده: پاييزCSCI 174. طراحي و تحليل الگوريتم ها

پيش نيازها: CSCI 115، CSCI 119. مدل‌هاي محاسبات و اندازه‌گيري‌هاي پيچيدگي، الگوريتم‌هاي مرتب‌سازي و جستجو، نمايش و دستكاري مجموعه، شاخه و كران، حساب عدد صحيح و چند جمله‌اي، الگوريتم‌هاي تطبيق الگو، الگوريتم تجزيه، الگوريتم نمودار-كامپليت، NP چالش ها و مسائل.

واحد: 3دوره به طور معمول ارائه شده: پاييزCSCI 176. پردازش موازي

پيش نيازها: CSCI 113، CSCI 144. ويژگي ها، و طبقه بندي سيستم هاي كامپيوتري. مفهوم و تحقق موازي گرايي. تكنيك هاي طراحي خط لوله پردازش برداري پردازش آرايه. پردازش چندگانه چند پردازش در مقابل چند كامپيوتر. حافظه مشترك در مقابل ارسال پيام، حل مسئله و برنامه نويسي موازي. گرايش هاي معماري

واحد: 3وره به طور معمول ارائه شده: بهارCSCI 177. سيستم برنامه نويسي كودكان هاي كامپيوتري توزيع شده

پيش نيازها: CSCI 113, CSCI 144. ويژگي ها و طراحي سيستم هاي توزيع شده. برنامه و اتصال به شبكه محاسبات سازماني داده هاي توزيع شده و مديريت تراكنش. سيستم عامل هاي توزيع شده حل مسئله و برنامه نويسي توزيع شده

واحد: 3CSCI 186. زبان هاي رسمي و خودكار

پيش نياز: CSCI 119. مقدمه اي بر نظريه زبان رسمي. گرامرهاي بدون زمينه، گرامرهاي حساس به متن، گرامرهاي نامحدود. ويژگي‌هاي زبان‌هاي بدون زمينه، خودكارهاي فشاري به پايين.

واحد: 3CSCI 188. مقدمه برنامه نويسي كودكان اي بر محاسبه پذيري

پيش نياز: CSCI 119. مقدمه اي بر محاسبه پذيري و پيچيدگي. ماشين‌هاي تورينگ، توابع بازگشتي، كاهش، تصميم‌ناپذيري، كلاس‌هاي P و NP و مشكلات حل‌ناپذير.

واحد: 3CSCI 190. مطالعه مستقلبه جايگاه تحصيلي مراجعه كنيد. براي درجه بندي SP تاييد شده است.واحد: 1-3، قابل تكرار تا 6 واحدCSCI 191T. موضوعات در علوم كامپيوتر

پيش نياز: CSCI 115 يا اجازه مربي. موضوعات خاص در علوم كامپيوتر مورد علاقه و اهميت فعلي.

واحد: 3، قابل تكرار تا 9 واحدCSCI 191T. امنيت رايانه

پيش نياز: CSCI 115 و دانش اوليه سيستم عامل و برنامه نويسي شبكه. اين دوره بر روي موضوعات منتخب امنيت سايبري با تاكيد بر امنيت سيستم هاي عامل، امنيت شبكه و پياده سازي برنامه نويسي كودكان حملات و اقدامات متقابل تمركز دارد. موضوعات شامل كنترل دسترسي، آسيب پذيري هاي كدهاي مخرب، فايروال ها و تشخيص نفوذ، رمزنگاري، مهندسي ايمن و اصول برنامه نويسي است. اين موضوع ممكن است براي اعتبار تكرار نشود. (ارائه شده در پاييز 2022)

پيش نياز: CSCI 41, CSCI 60. محاسبات برنامه نويسي كودكان كامپيوتري. معماري فون نيومن مجموعه دستورالعمل ها، انواع داده ها، قالب ها، آدرس دهي. ثبت نام و سازمان ALU. سلسله مراتب حافظه سازمان اتوبوس ورودي/خروجي. مطالعه يك يا چند زبان اسمبلي مباني پياده سازي زبان هاي سطح بالاتر. (3 سخنراني، 2 ساعت آزمايشگاهي)

واحد: 4دوره به طور معمول ارائه مي شود: پاييز، بهارCSCI 113. مقدمه اي بر سازمان كامپيوتري

پيش نياز: CSCI 112. مسائل اساسي طراحي كامپيوتر در سطح ثبت-انتقال. طراحي منطقي ماژول هاي تركيبي و متوالي پايه. سازماندهي و طراحي بلوك هاي عملكردي اصلي: ALU، CPU، حافظه، حافظه پنهان، ورودي/خروجي، كنترل با سيم سخت و ميكروبرنامه ريزي شده. شبيه سازي سازمان كامپيوتري مقدمه اي بر سازمان كامپيوتري فوق اسكالر با كارايي بالا (3 سخنراني، 2 ساعت آزمايشگاهي)

واحد: 4دوره به طور معمول ارائه مي شود: پاييز، بهارCSCI 114. مقدمه اي بر سيستم عامل ها

پيش نيازها: CSCI 41 و CSCI 112 يا ECE 118. تاريخچه سيستم عامل و خدمات. سيستم هاي فايل مديريت حافظه. مديريت فرآيند - فرآيندهاي همزمان، ارتباطات، سمافورها، مانيتورها، بن بست ها. مديريت منابع - برنامه ريزي پردازنده و ديسك. مكانيسم هاي امنيتي و حفاظتي برنامه نويسي كودكان (CSCI 144 سابق)

واحد: 3دوره به طور معمول ارائه مي شود: پاييز، بهارCSCI 115. الگوريتم ها و ساختارهاي داده

پيش نيازها: CSCI 41, CSCI 60, MATH 75. بررسي ساختارهاي داده پايه. نمودار، مسيرهاي جستجو، و درختان پوشا. طراحي الگوريتم و تجزيه و تحليل مرتب سازي، ادغام و جستجو. مديريت حافظه، هش، تخصيص فضاي ذخيره سازي پويا. ادغام ساختارهاي داده در طراحي سيستم (3 سخنراني 2 ساعت آزمايشگاهي)

واحد: 4وره به طور معمول ارائه مي شود: پاييز، بهارCSCI 117 برنامه نويسي كودكان . ساختارهاي زبان هاي برنامه نويسي

پيش نيازها: CSCI 41 و CSCI 60. مفاهيم كلي و پارادايم هاي زبان هاي برنامه نويسي. محدوده و قوانين الزام آور، كاربردها و پياده سازي مفاهيم زبان. زبان‌هاي انتخاب شده از: ADA، ICON، Miranda، ML، MODULA 2، OCCAM 2، PROLOG، LISP، Scheme، Smalltalk. (3 سخنراني، 2 ساعت آزمايشگاهي)

واحد: 4دوره به طور معمول ارائه مي شود: پاييز، بهارCSCI 119. مقدمه اي بر اتوماتاي ​​محدود

پيش نيازها: CSCI 41، CSCI 60. رشته ها، زبان ها، و تكنيك هاي اثبات بنيادي. بيان منظم، دستور زبان منظم، زبان هاي منظم، خودكارهاي متناهي، رابطه برنامه نويسي كودكان متقابل آنها و ويژگي هاي آنها. مقدمه اي بر زبان هاي بدون متن (3 سخنراني 2 ساعت آزمايشگاهي)

واحد: 4دوره به طور معمول ارائه مي شود: پاييز، بهارCSCI 124. مقدمه اي بر پردازش فايل

پيش نياز: CSCI 115. تعريف اجزاي فايل، روش هاي دسترسي و عمليات فايل. الگوريتم‌هايي براي اجراي كارآمد ساختارهاي داده؛ ويژگي هاي رسانه هاي ذخيره سازي حجيم براي رايانه هاي بزرگ و ميكرو. مقدمه اي بر سيستم هاي مديريت پايگاه داده

واحد: 3CSCI 126. سيستم هاي پايگاه داده

پيش نياز: CSCI 115 (مي توان همزمان گرفت). مفاهيم پايگاه داده؛ مدل هاي شبكه سلسله مراتبي و رابطه اي؛ مدل هاي داده شي گرا نرمال سازي داده ها، زبان هاي توصيف داده ها، زبان هاي دستكاري داده ها و طراحي پرس و جو.

واحد: 3دوره به طور معمول ارائه شده: بهارCSCI 130. برنامه نويسي وب

پيش نياز: CSCI 115. برنامه نويسي براي شبكه جهاني وب. وب سرورها و كلاينت ها، اينترنت و پروتكل هاي وب و زبان هاي نشانه گذاري. برنامه نويسي سمت سرويس گيرنده برنامه نويسي كودكان ، شامل هر دو رويكرد دروازه و مبتني بر فيلتر. (2 سخنراني، 2 ساعت آزمايشگاهي). (قبلاً CSCI 191T).

واحد: 3دوره به طور معمول ارائه شده: پاييزCSCI 134. طراحي كامپايلر

زيرا نيازي به كسب امتياز يا دنبال كردن يك آموزش برنامه نويسي كودكان مسير هدايت شده نيست، اما مي توانيد آزادانه و بدون محدوديت زماني، تنها با هدايت تخيل خود، در زيستگاه هاي مختلف حركت كنيد. چندين مكعب سه بعدي، در تعامل با حيوانات، گياهان، اشياء و ابزار.

براي رويارويي با بازي، مي توانيد هر چيزي را از طريق بلوك هاي ساخته شده از مواد مختلف بسازيد، كار يك عامل را برنامه ريزي كنيد كه حفاري مي كند و موادي را پيدا مي كند كه به شما امكان مي دهد ساختمان ها، ابزارها و تنظيمات بسازيد.

دو حالت مختلف بازي وجود دارد كه اهداف مسابقه را تغيير مي دهد:

در حالت خلاقانه، محيط آرام است و به شما امكان مي‌دهد تخيل و خلاقيت خود را كنترل كنيد، از مواد نامحدود براي تغيير شكل و استفاده براي ساخت‌وسازهاي خود، تعامل با حيواناتي كه مي‌توانند بزرگ شوند، كاوش در محيط‌هاي مختلف و كشف منابع آنها استفاده كنيد.

از طرف ديگر، در حالت آموزش برنامه نويسي كودكان بقا، لازم است از موانع و خطراتي كه محيط متخاصم ما را در معرض آنها قرار مي دهد، با استفاده از منابع بسيار محدود و درك چگونگي استفاده حداكثري از آنها براي ساخت، جان سالم به در برد. و ابزار مورد نياز براي پرورش و شكار حيوانات، براي ساختن سرپناه، براي تغذيه و گرسنگي نكشيدن، براي ساختن سلاح براي مبارزه با دشمنان.

نحوه دانلود Minecraft در پلتفرم هاي مختلف بازي

بازي Minecraft براي بهترين پلتفرم هاي بازي در دسترس است. Minecraft را مي توان در زير دانلود كرد:

كامپيوتر؛دستگاه هاي تلفن همراه مانند تبلت و گوشي هاي هوشمند؛كنسول هايي مانند PS4، X-Box و Nintendo Switch

دستگاه هاي ديگري مانند آمازون فاير و آكيولوس

كافي است به وب سايت آموزش برنامه نويسي كودكان رسمي Minecraft برويد، به بخش دانلود دسترسي پيدا كنيد و دستورالعمل هاي نصب بازي را براي پلتفرم انتخابي دنبال كنيد.

علاوه بر اين، در وب سايت رسمي پيوندي به جامعه رسمي پيدا خواهيد كرد كه با آن مي توانيد افكار، ملاحظات، سؤالات و موارد ديگر را به اشتراك بگذاريد!

توجه، براي Minecraft هيچ محدوديت سني براي بازي وجود ندارد. در واقع، به عنوان ابزاري براي تحريك تفكر محاسباتي و مهارت هاي حل مسئله، استفاده از آن براي كودكان سال هاي اول دبستان و چرا كه نه، با نظارت والدين توصيه مي شود.

حالت بازي

علاوه بر دو آموزش برنامه نويسي كودكان حالت بازي كلاسيك، حالت خلاقانه و حالت بقا، اين بازي قابليت بازي آنلاين و سپس تعامل و بازي در كنار دوستان و ديگر طرفداران Minecraft در سراسر جهان را ارائه مي دهد. اين نه تنها مهارت‌هاي تعامل اجتماعي با كودكان از فرهنگ‌هاي مختلف را تحريك مي‌كند، بلكه به درك كودكان از سنين پايين، اهميت بازي تيمي و همكاري براي دستيابي به نتايج بهتر كمك مي‌كند.

Minecraft در مدرسه براي يادگيري و توسعه كودكان

به لطف مكانيك ها و حالت هاي بازي، Minecraft فقط يك بازي ويديويي نيست، بلكه يك ابزار يادگيري بازيگوش و پويا بر اساس خلاقيت و حل مسئله است. با سوق دادن كودك به شناسايي مستقل راه‌هاي جديد براي قرار دادن و حذف بلوك‌ها، شكل‌دهي به محيط، برخورد با موقعيت‌هاي مختلف، Minecraft استفاده از منطق را در مديريت فضاها و مواد ترويج مي‌دهد،

هر گونه ترمز روي خيال را از بين مي‌برد، اما با استفاده از تفكر محاسباتي و استدلال براي رسيدن به راه حل Minecraft يك بازي تعاملي و همه كاره است كه به شما امكان مي دهد با توسعه خلاقيت خود تنوع نامحدودي از ساخت و سازها ايجاد كنيد و با ساير كاربران بازي كنيد و

همچنين مهارت هاي نرم كودكان و توانايي كار گروهي آموزش برنامه نويسي كودكان روي يك پروژه يا در حل يك مشكل سادگي بازي و مكانيزمي كه آن را به حركت در مي آورد، آن را حتي براي كودكان كوچكتر نيز قابل استفاده مي كند كه با آزمايش مي توانند حتي فرآيندهاي پيچيده را در بازي ويديويي انجام دهند.

ويكي رسمي Minecraft. Minemum، سايت آموزش برنامه نويسي كودكان بك اوكلي، مادر دو فرزند كه Minecraft بازي مي كند

اگر فرزندتان شروع به صحبت با شما در مورد خزنده، تست و رداستون كرد، نگران نباشيد: اين فقط Minecraft است. Minecraft يك بازي ويديويي است كه از سال 2009 ميليون ها كاربر از جمله كودكان زيادي را جمع آوري كرده است كه با قرار دادن و از بين بردن بلوك هاي دنياي معروف پيكسلي ياد مي گيرند كه خلاقيت و مهارت هاي حل مسئله خود را توسعه دهند. در واقع، Minecraft فقط يك بازي ويديويي نيست:

 به لطف مكانيك بازي مي‌تواند به يك ابزار يادگيري بسيار مفيد براي كودكان تبديل شود، تا در مدارس نيز براي يادگيري اصول كدنويسي و برنامه‌نويسي و مطالعه موضوعات STEM در حين تفريح ​​مورد استفاده قرار گيرد.

نقش Minecraft در آموزش مدت هاست كه شناخته شده است، به طوري كه Minecraft: Education Edition متولد شد، نسخه اي با هدف آموزشي خاص كه آموزش برنامه نويسي كودكان به معلمان اجازه مي دهد از بازي ويديويي به عنوان كمك آموزشي براي هر موضوعي استفاده كنند.

ماين كرافت آموزشي Minecraft چيست؟

Minecraft به يكي از محبوب ترين و شناخته شده ترين بازي هاي ويدئويي در جهان تبديل شده است: از سال 2009، تاريخ انتشار، ميليون ها بازيكن دارد كه به جمع آوري مواد و ساختن پناهگاه ها و اشياء، تخريب يا قرار دادن آنها مي پردازند

. بلوك هاي سه بعدي كه از آنها تشكيل شده اند، جهان هاي بازي هستند. Minecraft يك بازي sandbox با پايان باز است و به همين دليل هدف خاصي ندارد، اگرچه مي توان با كشتن Enderdrago به آن پايان داد.

 پس از رسيدن به اين هدف، همچنان مي توان به بازي ادامه داد، دقيقاً به اين دليل كه سرگرمي در انجام عمليات اساسي بازي، استخراج و كاردستي يا جمع آوري مواد و تركيب اينها براي ايجاد اشيا و ساختمان هاي مختلف است.

آزادي كاوش و طراحي بر اساس شهود و خلاقيت خود. آموزش برنامه نويسي كودكان اين اپليكيشن توسط ماركوس پرسون برنامه نويس سوئدي ساخته شد و در سال 2011 به دست Mojang رسيد: اين بازي با اين نيت متولد شد كه يكي از بازي هاي ويديويي معمولي نباشد كه در آن بايد با خشونت و زور به هدفي برسيد.

 اما براي توسعه و استفاده از تخيل و نبوغ خود، و آنقدر محبوب شده است كه يكي از تأثيرگذارترين بازي هاي دهه محسوب مي شود و باعث ايجاد انجمن ها، راهنماها، آموزش هاي متعدد در يوتيوب شده است، به طوري كه پس از " موزيك، Minecraft بيشترين جستجوي كلمه در پلتفرم ويديويي است.

Need Next Hackathon 2021، اولين مسابقه ديجيتالي كه به نوآوري در بخش ساختمان هاي هوشمند اختصاص دارد. برنامه را اينجا ببينيد و همين الان ثبت نام كنيد!

وبينار.29 سپتامبر و 6-13 آموزش برنامه نويسي كودكان اكتبرپنجره اي رو به آينده مشاركت: رايگان اطلاعات بيشتر هدف از بازي چيست؟

Minecraft يك بازي بسيار ساده با جنبه خطي است. دقيقا به همين دليل در بين كودكان و نوجوانان نيز بسيار محبوب شده است. گرافيك ساخته شده از بلوك هاي "پيكسلي" كه يادآور آجرهاي لگو است (كه Minecraft يك تكامل يافته از آن است) و پويايي فوري مبتني بر حفاري، "مين" و ساختن، "دستگاه" از طريق بلوك هاي سه بعدي،

آن را به وسيله اي عالي براي بيان تبديل مي كند. خلاقيت بدون محدوديت و موانع خاص، يك بازي ويدئويي فراگير و مناسب براي همه. اما در پس اين خطي بودن، پيچيدگي خاصي وجود دارد. در واقع، ما در دنيايي از مواد، زمين و مكان‌هايي براي كاوش حركت مي‌كنيم، مواد جمع‌آوري مي‌كنيم و ابزار، پناهگاه‌ها و ساختمان‌ها مي‌سازيم،

حيواناتي را براي بزرگ كردن، شكار يا رام كردنشان ملاقات مي‌كنيم، بايد با طوفان، رعد و برق و طوفان روبرو شويم. بايد در برابر طبيعت، قوانين شيميايي و فيزيكي و خطرات بيوم هاي مختلف زنده بمانيد و اين كار را با استفاده از بلوك هاي مكعبي انجام مي دهيد تا هر آنچه براي ادامه بازي نياز داريد بسازيد.

بازي شما را به تلاش براي بقا، توسعه تفكر محاسباتي و آموزش برنامه نويسي كودكان مهارت‌هاي حل مسئله، ارزيابي انتقادي موقعيت‌ها و استدلال و محاسبه براي انجام اقدامات مختلف سوق مي‌دهد. هيچ هدف واقعي يا طرح واقعي بازي وجود ندارد،

نسخه اصلي را مي توان روي رايانه يا كنسول آموزش برنامه نويسي كودكان بازي كرد. سپس Minecraft - Pocket Edition وجود دارد كه نسخه موبايلي بازي محبوب رايانه شخصي است. دومي تعدادي محدوديت دارد، مانند اندازه دنياها كه كوچكتر است يا عدم وجود برخي بلوك ها.

با اين حال، در اصل، بازي همان است. در نهايت، Minecraft: Story Mode براي بچه هاي كمي بزرگتر وجود دارد. اين نسخه خطوط داستاني، شخصيت ها و خط داستاني را براي بچه هايي كه داستان سرايي را ترجيح مي دهند ارائه مي دهد.

منحني يادگيري به شيب اصلي نيست.

4. قابل بازي در حالت تك نفره يا چند نفره.بهترين راه براي بازي كودكان در حالت چند نفره با دوستان يا والدين است.

5. گرافيك

حتي اگر گرافيك يادآور بازي هاي ويديويي اوايل دهه 80 باشد، با Minecraft مي توانيد چيزهاي بسيار پيچيده اي بسازيد.

6. دو حالت بازي: آموزش برنامه نويسي كودكان خلاق يا بقا

دو حالت بازي وجود دارد: حالت خلاقانه كه در آن مي توانند كشف و بسازند، و حالت بقا كه در آن بايد مراقب حملات زامبي ها و هيولاهايي باشند كه به سادگي MOB ناميده مي شوند.

7. اعتياد ايجاد كنيد

فرزندان شما مي خواهند ساعت ها بازي كنند. قبل از اينكه نگران شويد، سعي كنيد به او بياموزيد كه خود را تنظيم كند. از او بخواهيد خودش يك تايمر تنظيم كند. اگر بعد از يك هفته ديديد كه آنها نمي توانند، هميشه مي توانيد يك كنترل والدين قرار دهيد كه استفاده از برنامه واحد را تنظيم مي كند.

8. يوتيوب

در يوتيوب - و همچنين در Twitch.tv، يك پلتفرم آموزش برنامه نويسي كودكان ويديوي آنلاين متخصص در بازي‌هاي ويديويي - تعداد زيادي ويديو از يوتيوبرهاي معروف وجود دارد كه در حين بازي اظهار نظر مي‌كنند يا ماجراهاي خود را با استفاده از اصطلاحاتي كه براي شما نامفهوم است، اما فرزندانتان واقعاً دوست دارند، اظهار نظر مي‌كنند. .

مي توانيد آموزش هاي متعددي را بيابيد كه تقريباً ضروري هستند زيرا بازي مي تواند واقعاً پيچيده باشد. از آنجايي كه Minecraft يك بازي است كه سنين زيادي را در بر مي گيرد - و امكانات بي پاياني دارد - همه ويديوهاي YouTube براي فرزند شما مناسب نيستند.

مورد علاقه پسرم ال و كريا از EternaLove هستند.

9. خشن و ترسناك

در حالت هاردكور بازي مي تواند آموزش برنامه نويسي كودكان واقعاً ترسناك باشد. در حالت دوم، سختي در بالاترين سطح قرار مي گيرد، قلب هاي زندگي داراي گرافيك متفاوتي هستند و مرگ دائمي وجود دارد.

به طور خلاصه، براي شروع و اگر فرزندان شما هنوز كوچك هستند، بهتر است مدتي در حالت خلاقيت بمانيد. در كل، چهار سطح دشواري وجود دارد: صلح آميز، آسان، عادي، دشوار.

10. Minecraft در مدرسه

از بازي ويديويي Minecraft در آموزش، براي آموزش فيزيك، تاريخ، شيمي، انگليسي و هندسه نيز استفاده مي شود. در واقع، نسخه Education منتشر شده است، پروژه اي با هدف معلماني كه مي خواهند از Minecraft به عنوان يك ابزار آموزشي در كلاس هاي درس خود استفاده كنند تا درس ها آموزش برنامه نويسي كودكان را تعاملي تر كنند.

چند لينك مفيد

MinecraftDojo: در اين سايت، والدين به والدين ديگر نحوه بازي كردن را توضيح مي دهندماين كرافت

نسخه اصلي را مي توان روي رايانه يا كنسول آموزش برنامه نويسي كودكان بازي كرد. سپس Minecraft - Pocket Edition وجود دارد كه نسخه موبايلي بازي محبوب رايانه شخصي است. دومي تعدادي محدوديت دارد، مانند اندازه دنياها كه كوچكتر است يا عدم وجود برخي بلوك ها.

با اين حال، در اصل، بازي همان است. در نهايت، Minecraft: Story Mode براي بچه هاي كمي بزرگتر وجود دارد. اين نسخه خطوط داستاني، شخصيت ها و خط داستاني را براي بچه هايي كه داستان سرايي را ترجيح مي دهند ارائه مي دهد.

منحني يادگيري به شيب اصلي نيست.

4. قابل بازي در حالت تك نفره يا چند نفره.بهترين راه براي بازي كودكان در حالت چند نفره با دوستان يا والدين است.

5. گرافيك

حتي اگر گرافيك يادآور بازي هاي ويديويي اوايل دهه 80 باشد، با Minecraft مي توانيد چيزهاي بسيار پيچيده اي بسازيد.

6. دو حالت بازي: آموزش برنامه نويسي كودكان خلاق يا بقا

دو حالت بازي وجود دارد: حالت خلاقانه كه در آن مي توانند كشف و بسازند، و حالت بقا كه در آن بايد مراقب حملات زامبي ها و هيولاهايي باشند كه به سادگي MOB ناميده مي شوند.

7. اعتياد ايجاد كنيد

فرزندان شما مي خواهند ساعت ها بازي كنند. قبل از اينكه نگران شويد، سعي كنيد به او بياموزيد كه خود را تنظيم كند. از او بخواهيد خودش يك تايمر تنظيم كند. اگر بعد از يك هفته ديديد كه آنها نمي توانند، هميشه مي توانيد يك كنترل والدين قرار دهيد كه استفاده از برنامه واحد را تنظيم مي كند.

8. يوتيوب

در يوتيوب - و همچنين در Twitch.tv، يك پلتفرم آموزش برنامه نويسي كودكان ويديوي آنلاين متخصص در بازي‌هاي ويديويي - تعداد زيادي ويديو از يوتيوبرهاي معروف وجود دارد كه در حين بازي اظهار نظر مي‌كنند يا ماجراهاي خود را با استفاده از اصطلاحاتي كه براي شما نامفهوم است، اما فرزندانتان واقعاً دوست دارند، اظهار نظر مي‌كنند. .

مي توانيد آموزش هاي متعددي را بيابيد كه تقريباً ضروري هستند زيرا بازي مي تواند واقعاً پيچيده باشد. از آنجايي كه Minecraft يك بازي است كه سنين زيادي را در بر مي گيرد - و امكانات بي پاياني دارد - همه ويديوهاي YouTube براي فرزند شما مناسب نيستند.

مورد علاقه پسرم ال و كريا از EternaLove هستند.

9. خشن و ترسناك

در حالت هاردكور بازي مي تواند آموزش برنامه نويسي كودكان واقعاً ترسناك باشد. در حالت دوم، سختي در بالاترين سطح قرار مي گيرد، قلب هاي زندگي داراي گرافيك متفاوتي هستند و مرگ دائمي وجود دارد.

به طور خلاصه، براي شروع و اگر فرزندان شما هنوز كوچك هستند، بهتر است مدتي در حالت خلاقيت بمانيد. در كل، چهار سطح دشواري وجود دارد: صلح آميز، آسان، عادي، دشوار.

10. Minecraft در مدرسه

از بازي ويديويي Minecraft در آموزش، براي آموزش فيزيك، تاريخ، شيمي، انگليسي و هندسه نيز استفاده مي شود. در واقع، نسخه Education منتشر شده است، پروژه اي با هدف معلماني كه مي خواهند از Minecraft به عنوان يك ابزار آموزشي در كلاس هاي درس خود استفاده كنند تا درس ها آموزش برنامه نويسي كودكان را تعاملي تر كنند.

چند لينك مفيد

MinecraftDojo: در اين سايت، والدين به والدين ديگر نحوه بازي كردن را توضيح مي دهندماين كرافت

هر كدام را كه انتخاب كنند، mBlock داراي منابع و برنامه نويسي كودكان ظرفيت حرفه اي براي پشتيباني كامل از آنها در طول تحصيل است. فرزند شما مي‌تواند بازي‌هاي سرگرم‌كننده، انيميشن‌ها و پروژه‌هاي تعاملي ايجاد كند كه بعداً مي‌تواند با انجمن mBlock به اشتراك بگذارد. آنها همچنين مي توانند ربات ها را برنامه ريزي كنند و اصول اوليه سيستم هاي هوش مصنوعي را بياموزند.

mBlock به طور گسترده در دسترس است و مي تواند در دستگاه هاي مختلف استفاده شود. از ويندوز، مك پشتيباني مي كند، Linux، Chromebook، iOS و Android. محدوده سني مشخصي وجود ندارد، اما توصيه مي كنيم كودكان كوچكتر (5 تا 9 ساله) را با ويرايشگر كدگذاري مبتني بر بلوك شروع كنيد.

كد هيولا

اگر به دنبال يك افزونه سريع، رايگان و مناسب براي كودكان خود هستيد، Code Monster يك گزينه سرگرم كننده و عالي است. همانطور كه از نام آن پيداست، اين وب سايت با استفاده از يك شخصيت هيولا آبي دوستانه، كدنويسي را براي بچه ها آموزش مي دهد.

كد هيولا بچه ها را در هر درس تعاملي برنامه نويسي كودكان راهنمايي مي كند. سوالات ارزيابي مي پرسد و در صورت لزوم نكات مفيدي را ارائه مي دهد. همچنين اصول برنامه نويسي را از طريق توضيحات و دستورالعمل هاي دقيق بيان مي كند.

فرزند شما تنها زماني مي تواند به درس، آزمون يا پروژه بعدي برود كه پارامترهاي هيولا را برآورده كند و/يا با موفقيت به هدف برسد.

همانطور كه اين برنامه كدنويسي مي تواند زيبا باشد، در واقع بيشتر يك پلت فرم مكمل است تا يك منبع كدنويسي مستقل. راه‌اندازي فقط به پيشرفت خطي اجازه مي‌دهد كه هيچ تغييري در طرح درس وجود نداشته باشد.

از يك طرف، اين خطر سردرگمي يا پيشرفت تصادفي به ماژول هاي پيچيده تر بدون دانش اساسي را از بين مي برد. از سوي ديگر، اين بدان معناست كه فرصتي براي خلاقيت در كدنويسي يا كشف بيشتر مفاهيم برنامه نويسي وجود ندارد.

(كنجكاويد كه اين هيولاي كوچك را در حال انجام ببينيد؟ بررسي برنامه نويسي كودكان دقيق هيولا كد 2020 ما را بررسي كنيد!)

كد نويسي Kidlo

Kidlo Coding يك بازي برنامه نويسي براي كودكان است كه اصول اوليه برنامه نويسي را آموزش مي دهد: توابع، توالي، اشكال زدايي، حلقه ها، آرايه ها و غيره. با بيش از 50 بازي ايرانيان سايبر سرگرم كننده كه در يك برنامه بصري و خوب طراحي شده اند، كودكان مي توانند ياد بگيرند كه چگونه ساخت اسكريپت هاي اجرايي با استفاده از مفاهيم و دستورات كدنويسي واقعي.

آنها همچنين ياد خواهند گرفت كه چگونه اسكريپت هاي موجود را با استفاده از بازي هاي مشابه در همان برنامه اجرا، پاكسازي و اشكال زدايي كنند.

يك اشتراك براي باز كردن قفل همه بازي‌هاي برنامه نويسي كودكان عالي در اين وب‌سايت برنامه‌نويسي براي كودكان كافي است: Alien Escape، Dress-Up، Connect the Dots، Pop the Balloon و موارد ديگر. ماهيت متنوع بازي ها – و تعداد زياد گزينه هاي موجود – مي تواند به بچه ها كمك كند تا روي مهارت هاي مربوط به كدنويسي كار كنند: حل مسئله، تفكر منطقي، تفكر متوالي و حافظه.

بلوكي

Blockly كه به عنوان «بازي براي توسعه‌دهندگان فردا» عرضه مي‌شود، يك پلتفرم آنلاين است كه با استفاده از برنامه‌نويسي بصري، مبتني بر بلوك (مانند Scratch و mBlock) و بازي‌هاي تعاملي سرگرم‌كننده و آموزشي، كدنويسي را به بچه‌ها آموزش مي‌دهد. هر بازي مفهوم كدنويسي متفاوتي را معرفي مي‌كند و مي‌توان آن را با استفاده از كدگذاري بلوك بكشيد و رها كنيد.

(Psst! اين است كه چرا بازي هاي كدنويسي بهترين راه براي آموزش برنامه نويسي كامپيوتر به بچه ها هستند!)

كل پلتفرم با برنامه نويسان مبتدي و كودكان بسيار خردسال برنامه نويسي كودكان طراحي شده است. بنابراين، نقطه ورود بسيار پايين است. هدف آنها اين است كه به كاربران Blockly اصول اوليه مورد نياز خود را قبل از حركت (به طور ايده آل) به سمت زبان هاي برنامه نويسي مبتني بر متن معمولي ارائه دهند.

Inventor يك پلت فرم برنامه نويسي كامپيوتري ساده،  برنامه نويسي كودكان مناسب براي كودكان و مبتني بر بلوك از Google است. اين به كاربران اجازه مي دهد تا با استفاده از يك محيط برنامه نويسي تصويري، كشيدن و رها كردن (مانند Scratch) برنامه هاي Android خود را بسازند. بلوك‌هاي موجود در MIT App Inventor اجزا ناميده مي‌شوند و از دكمه‌هاي ساده، تصوير و عناصر متن تا گزينه‌هاي پيچيده‌تر مانند انيميشن‌ها يا «حسگر شتاب‌سنج» (يك جزء MIT App Inventor كه مانند يك كنترل‌كننده Wii كار مي‌كند) متغير هستند.

اگرچه به طور خاص براي بچه‌ها هدف قرار نمي‌گيرد، اما راه‌اندازي MIT App Inventor نقطه ورود پاييني را فراهم مي‌كند كه به افراد در هر سن و سطح مهارتي اجازه مي‌دهد تا برنامه‌هاي كاملاً كاربردي براي گوشي‌هاي هوشمند و تبلت‌ها ايجاد كنند. مانند برنامه نويسي مبتني بر بلوك، تنها كاري كه كاربر بايد انجام دهد اين است كه اجزاي مورد نظر خود را روي صفحه نمايش منتقل كرده و آنها را به هم متصل كند.

ممكن است مانند اسكرچ و اسكراچ جونيور پررنگ و رنگارنگ نباشد، اما همچنان بسيار بصري است. و ما استدلال مي كنيم كه سادگي در طراحي طيف سني بسيار گسترده اي برنامه نويسي كودكان را امكان پذير مي كند.

به عنوان يك برنامه كدنويسي، MIT App Inventor فقط كاربران را مستقيماً به انتهاي عميق نمي‌اندازد. يك صفحه شروع بسيار مفيد وجود دارد كه دستورالعمل‌هاي راه‌اندازي، نماي كلي ويرايشگر، آموزش‌هاي مبتدي گسترده، و نحوه بسته‌بندي و اشتراك‌گذاري برنامه‌ها را پوشش مي‌دهد.

خود صفحه Tutorials بسيار سنگين است و بيش از بيست يا بيشتر آموزش دارد كه مي توانيد قدم به قدم دنبال كنيد تا در نهايت به ويرايشگر App Inventor مسلط شويد.

فرزند شما قطعاً از ساختن Codi (زنبور كدنويس) در اطراف ايرانيان سايبر وزوز يا ايجاد برنامه ضربه زدن به مول خود براي سرگرمي با انگشتان لذت خواهد برد!

فضاي كدگذاري

فضاي كدنويسي "يك برنامه برنامه نويسي بعد از برنامه نويسي كودكان مدرسه و تابستان" براي بچه ها است كه به آنها كمك مي كند تا مهارت هاي تفكر انتقادي را در حين يادگيري كدنويسي توسعه دهند. برخلاف ساير آكادمي‌هاي آنلاين عمومي يا آموزش‌هاي مجازي، The Coding Space بر يادگيري سفارشي، مطالعه خودسرانه و مهم‌تر از همه توجه فردي تأكيد دارد. كلاس‌هاي كدنويسي آنلاين حضوري و آنلاين آن‌ها در نسبت دانش‌آموز به معلم 4: 1 باقي مي‌مانند تا آموزش عملي و راهنمايي شخصي را تضمين كنند.

فضاي كدنويسي در حال حاضر به بيش از 2500 دانش آموز نحوه كدنويسي با استفاده از Scratch، WoofJS، JavaScript، HTML و CSS را آموزش داده است. مجموعه برنامه هاي فعلي آنها شامل برنامه كدنويسي پاييز، برنامه برنامه نويسي تابستاني، كلاس هاي خصوصي و GirlCode است - يك برنامه منحصر به فرد با كلاس هاي دخترانه كه به طور خاص براي آموزش نحوه كدنويسي به دختران طراحي شده است.

ماندن در كلاس‌هاي تحت سلطه مردان برنامه نويسي كودكان ممكن است براي دختران جوان ترسناك باشد و - بنابراين - از تجربه يادگيري آنها بكاهد. The Coding Space اميدوار است با ارائه يك محيط امن و فراگير براي دختران، شكاف جنسيتي در فناوري را تغيير دهد.

به طور كلي، The Coding Space قصد دارد به بچه ها كمك كند تا اعتماد فكري، طرز فكر رشد و مهارت هاي تفكر محاسباتي را از طريق كدنويسي تقويت كنند.

mBlockبلوك

mBlock - يا makeblock - يك ابزار نرم افزار برنامه نويسي STEAM است كه به عنوان يك پلت فرم كدنويسي يك مرحله اي براي آموزش ايجاد شده است. از Scratch 3.0 و كد آردوينو براي پشتيباني از زبان هاي برنامه نويسي مبتني بر بلوك و متن استفاده مي كند. اين به سادگي به اين معني است كه فرزند شما برنامه نويسي كودكان مي‌تواند از طريق يك سيستم كشيدن و رها كردن بصري با استفاده از بلوك‌ها (به Scratch يا MIT App Inventor فكر كنيد)، يا مي‌تواند خود را با برنامه‌نويسي مبتني بر متن سنتي به چالش بكشد.

. لوا

Lua ساده ترين زبان برنامه نويسي آموزش برنامه نويسي كودكان مبتني بر متن براي كودكان است. اين به آنها كمك مي كند تا بازي هاي قدرتمند و تخيلي ايجاد كنند. Lua مي تواند مقدمه اي عالي براي اين سبك برنامه نويسي باشد. اين زبان زيبا، مبتدي پسند، قابل حمل و بسيار قدرتمند است و قابليت ايجاد محصولات فوق العاده روان را دارد.

Lua يك زبان چند پارادايم است، به اين معني كه داراي ويژگي هاي كلي است كه مي تواند هنگام حل بسياري از مشكلات رايج اعمال شود. Lua منحني يادگيري بسيار كوتاهي دارد و يك زبان عالي براي هر كسي است كه به بازي علاقه دارد - اين گزينه پركاربردترين گزينه براي موتورهاي بازي است.

تعداد كاربراني كه از Lua استفاده مي كنند نيز به طور پيوسته در حال افزايش است. اين براي كودك مفيد استآرن از سنين پايين براي پيشي گرفتن از منحني. همچنين مي تواند به آنها در آينده شغلي كمك كند، زيرا بسياري از شركت هاي فناوري بزرگ مانند Word of Warcraft و Adobe Photoshop از Lua استفاده مي كنند.

بچه‌هايي كه Lua را مي‌شناسند مي‌توانند از آن براي ايجاد آموزش برنامه نويسي كودكان دنياي بازي‌هاي سه بعدي، مانند بازي‌هاي ويديويي مورد علاقه‌شان، استفاده كنند.

5. جاوا

جاوا يكي از قديمي ترين و پركاربردترين زبان هاي برنامه نويسي در جهان است. اين يك زبان برنامه نويسي مناسب براي مبتديان است زيرا مفاهيم مهم برنامه نويسي و اصول برنامه نويسي مانند برنامه نويسي شي گرا، وراثت، انتزاع و موارد ديگر را آموزش مي دهد.

90٪ از تمام شركت هاي Fortune 500 از آن استفاده ايرانيان سايبر مي كنند و براي فرصت هاي شغلي و آينده شغلي عالي است. اين همان چيزي است كه بازي ويديويي محبوب Minecraft با آن ساخته شده است. اگر فرزند شما به علوم كامپيوتر علاقه نشان مي دهد، يادگيري جاوا يك مهارت عالي براي دانستن آن است. آموزش برنامه نويسي كودكان آنها را قابل فروش تر و پر تقاضاتر مي كند.

تسلط بر زبان برنامه نويسي كودكان ديگر زمان بيشتري مي برد. با اين حال، برنامه هاي جاوا پايدارتر و مقياس پذيرتر هستند و امكاناتي را كه مي توانند با اين زبان برنامه نويسي رويه اي ايجاد كنند، باز مي كنند.

بچه‌هايي كه جاوا را ياد مي‌گيرند مي‌توانند موتورهاي بازي، محيط‌هاي باطن بزرگ، برنامه‌هاي موبايل اندرويد، برنامه‌هاي گرافيكي يا برنامه‌هاي مبتني بر متن بسازند.

6. C++

C++ به دليل سرعت و كارايي خود شناخته شده است. اگرچه اين يك زبان پيچيده است كه يادگيري آن به زمان و تلاش زيادي نياز دارد، اما براي نوجواناني كه دانش پايه در زمينه كدنويسي دارند، گزينه بسيار خوبي است. اگر مي‌خواهند براي ايجاد بازي‌ها، نرم‌افزارهاي سيستمي و ساير برنامه‌هاي نرم‌افزاري آموزش برنامه نويسي كودكان عميق‌تر غواصي كنند، بايد C++ را بدانند. همچنين بيشترين استفاده را در رباتيك دارد.

اگر نوجوان شما مي خواهد روزي برنامه نويس كامپيوتر شود، بايد براي يادگيري C++ وقت بگذارد. تسلط معمولاً يك نياز ضروري رزومه براي برنامه نويسان است. اين به ويژه براي بچه‌هايي كه مي‌خواهند به طور خاص وارد صنعت بازي شوند مفيد است - به دليل محبوبيت C++ در اين صنعت.

با دانش كاري C++، نوجوان شما مي‌تواند بازي‌هاي رايانه‌اي دوبعدي خود را بسازد، برنامه‌هاي قوي توسعه دهد و برنامه‌هاي مختلف كنسول بسازد.

7. سي شارپ

اگر از برنامه هاي شخص ثالث ساخته شده براي ويندوز استفاده مي كنيد، تقريباً مطمئن هستيد كه از چارچوب سي شارپ ايجاد شده توسط مايكروسافت استفاده مي كند. آنقدر قدرتمند است آموزش برنامه نويسي كودكان كه مي تواند تقريباً هر چيزي را خلق كند. سي شارپ شبيه جاوا است، به اين معني كه برداشتن آن براي افرادي كه دانش قبلي جاوا دارند آسان است.

ده يا بيست سال پيش، برنامه نويسي براي دانشمندان آموزش برنامه نويسي كودكان كامپيوتر سطح بالا بود، و دليلي هم داشت - حجيم و پيچيده بود. اما امروزه، زبان‌هاي برنامه‌نويسي اوليه براي كودكان ساده هستند و براي هر كسي، حتي كودكان، آسان است.

وقتي فرزندتان يكي را انتخاب كرد، مي‌تواند بازي‌ها، برنامه‌ها يا وب‌سايت‌هاي خود را توسعه دهد و در عين حال مهارت‌هاي رياضي، حل مسئله و تفكر انتقادي خود را تقويت كند.

هزاران زبان برنامه نويسي مختلف وجود دارد، اما برخي از آنها براي كودكان مناسب تر از ديگران هستند.

1. پايتون

پايتون يك زبان برنامه نويسي مبتني بر متن است كه يكي از محبوب ترين زبان هاي برنامه نويسي براي بچه ها به حساب مي آيد. اين يك گزينه عالي براي مبتديان به دليل تمركز آموزش برنامه نويسي كودكان بر فضاي سفيد و نحو ساده است.

براي شروع به تعداد زيادي خط كد نياز نداريد - فقط چند خط تمام چيزي است كه براي شروع سريع ايجاد چيزهاي هيجان انگيز نياز داريد. اين زبان به دليل استفاده در زمينه هاي علمي و توسط شركت هاي بزرگي مانند ديزني و گوگل شناخته شده است، اما اين زبان برنامه نويسي به اندازه كافي همه كاره است تا بچه ها نيز از آن استفاده كنند.

پايتون يك نقطه پرش فوق العاده است زيرا مي تواند به آنها در تسلط بر زبان هاي ديگر نيز كمك كند. همچنين مي توانيد برنامه هاي موبايل، بازي هاي ويديويي يا وب سايت ها را با آن ايجاد كنيد. پس از يادگيري عميق پايتون، مي توانند انواع برنامه ها، بازي هاي آنلاين يا حتي برنامه هاي امنيت سايبري را ايجاد كنند.

بسياري از كتابخانه ها و منابع پايتون گسترده براي پشتيباني ايرانيان سايبر آنلاين وجود دارد، بنابراين آنها هميشه در حين استفاده از آن كمك خواهند داشت.

2. خراش

Scratch داراي يك سبك برنامه نويسي بصري آموزش برنامه نويسي كودكان است كه به بچه ها اجازه مي دهد بلوك هاي مختلف كد را بكشند و رها كنند. اين يكي از زبان هاي برنامه نويسي آموزشي رايگان است كه به صراحت براي كمك به كدنويسان اوليه 8 تا 16 ساله ساخته شده است.

اين زباني است كه به آنها مي آموزد كه مفهوم را به طور شهودي درك كنند و پايه و اساس محكمي ايجاد كند. نيازي به تايپ نيست، و اين يك فرآيند ساده و تعاملي است كه به آزادي بيان كودك كمك مي كند.

Scratch يكي از بهترين زبان هاي برنامه نويسي كودكان است زيرا به اندازه كافي ساده و در آموزش مفاهيم كدنويسي موثر است. بيش از آن، جامعه پشتيباني بزرگي دارد كه متشكل از مدرسان و علاقه مندان درخشان علوم كامپيوتر است. ذهن‌هاي درخشان بازي‌ها و كدهاي خود را به اشتراك مي‌گذارند تا بچه‌هاي جوان بتوانند ببينند كه چگونه برنامه‌نويسان پيشرفته ديگر از آن براي ايجاد ساخت‌هاي پيچيده‌تر استفاده مي‌كنند.

زبان برنامه نويسي اسكرچ

فضاي زيادي براي ساختن و ايجاد هر آنچه آموزش برنامه نويسي كودكان فرزند شما مي خواهد با اسكرچ وجود دارد. آنها مي توانند يك برنامه ساده، بازي كاملاً سفارشي با انيميشن ها، داستان هاي تعاملي و هنر را در عرض چند دقيقه ايجاد كنند.

3. جاوا اسكريپت

اين روزها تقريباً همه چيز روي جاوا اسكريپت اجرا مي شود. همه مرورگرها از جمله اينترنت اكسپلورر، كروم و موزيلا فايرفاكس از جاوا اسكريپت استفاده مي كنند. احتمالاً اين زبان به عنوان دومين زبان آموخته شده بعد از اسكرچ يا پايتون بهتر است، زيرا به سطح بالاتري از مهارت نياز دارد، كه معمولاً براي بچه‌هاي ده يا بزرگ‌تر كه به دنبال درك عميق‌تري از كدنويسي هستند، مناسب است.

همچنين اين زبان پركاربردترين زبان برنامه نويسي براي توسعه وب است. تسلط بر جاوا اسكريپت مي تواند دنياي كاملي از فرصت ها را باز كند، از جمله يادگيري نحوه تبديل ساده ترين اسناد وب به صفحات وب، بازي ها يا برنامه هاي فوق العاده تعاملي.

اگر فرزند شما قبلاً با كدنويسي مبتني بر متن آشنا است، آموزش برنامه نويسي كودكان يادگيري جاوا اسكريپت مي تواند قابليت هاي او را گسترش دهد. رايج ترين استفاده از جاوا اسكريپت براي برنامه هاي وب تعاملي است، مانند بازي هاي ويديويي مبتني بر وب و وب سايت هاي واكنش گرا.

تبديل آن بازي ها به واقعيت است. بازي‌ها كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان را مي‌توان تقريباً به هر زباني از ساده‌ترين زبان در اسكرچ تا بازي‌هاي چندنفره بزرگ در پايتون كدگذاري كرد.

بهترين دليل: برخي از زبان هاي برنامه نويسي از بچه ها مي خواهند كه چندين فايل را حتي قبل از شروع بارگيري كنند، اما اين در مورد Scratch صادق نيست. بچه ها مي توانند با كمك اين جلد شوميز رنگارنگ شروع به ساخت بازي هاي خود در مرورگر كنند. بازي هايي كه آنها خواهند ساخت شامل پيچ و خم ها و پازل براي يك يا چند بازيكن است. دستورالعمل هاي گام به گام و تصاوير فراوان در هر صفحه، كدنويسي را آسان مي كند.

بهترين زيرا: 20 پروژه بازي در اين كتاب كوتاه كه به پنج سطح پيشرو تقسيم شده است، بچه ها را با اصول برنامه نويسي و توسعه بازي آشنا مي كند. هر بازي فرصت‌هايي را براي كودكان فراهم كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان مي‌كند تا مهارت‌هايي مانند كنترل تعامل بازيكن، متحرك كردن اشياء روي صفحه و اضافه كردن صدا را در اختيار بچه‌ها قرار دهند. واژه نامه نزديك به پايان كتاب مرجع عالي براي ايده هاي كليدي است.

بهترين چون: بچه هايي كه از جنگ ستارگان لذت مي برند مي توانند كدنويسي را از C3PO، R2D2 و ديگر شخصيت هاي مورد علاقه خود ياد بگيرند. پروژه هاي برنامه نويسي جنگ ستارگان همه چيز در مورد ساخت بازي در اسكرچ با راهنمايي Force است. خوانندگان براي شروع با كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان اين كتاب نيازي به تجربه برنامه نويسي ندارند زيرا تمام دستورالعمل ها با تصاوير رنگارنگ همراه هستند.

بهترين به اين دليل: برخي از گيمرها صرفاً به بازي كردن راضي نيستند. آنها مي خواهند بدانند چگونه آنها را بسازند. اين دقيقاً همان چيزي است كه آنها در اينجا ياد خواهند گرفت. اين كتاب يك زبان مخصوص بازي به نام BlitzMax را معرفي مي‌كند كه به بچه‌ها امكان مي‌دهد بازي‌هايي را براي همه پلتفرم‌ها (ويندوز، مك، لينوكس) بسازند. نوجوانان تكنيك‌هايي را براي كار با گرافيك، فايل‌هاي صوتي و هر چيزي كه براي ايجاد بازي‌هاي رايانه‌اي كاملاً كاربردي نياز دارند، كشف خواهند كرد.

پايتون يك زبان برنامه نويسي شروع عالي براي بچه ها است و حتي كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان توسط توسعه دهندگان بازي حرفه اي براي برنامه ريزي مراحل بازي هاي جديد استفاده مي شود. اين كتاب ها به بچه ها كمك مي كند تا يادگيري پايتون را با تمركز بر ساخت بازي شروع كنند.

بهترين زيرا: اگرچه براي بچه هاي 10 ساله به اندازه كافي ساده است، اما Mission Python اعماق برنامه نويسي بازي پايتون را بررسي مي كند كه آن را براي نوجوانان و بزرگسالان هيجان انگيز مي كند. اين كتاب حول محور توسعه يك بازي تكي است و بچه‌ها دانش خود را با افزودن ويژگي‌هاي بيشتر و بيشتر در حين كار بر روي مواد ايجاد مي‌كنند. ماموريت پايتون با ضروريات پايتون شروع مي شود و سپس به مفاهيم پيشرفته تري مانند پرداختن به فايل هاي صوتي و گرافيك هاي سه بعدي مي رود.

بهترين زيرا: اين كتاب كدنويسي پايتون براي بچه ها برنامه نويسي را از طريق توضيحات مفصل چندين بازي محبوب مانند Hangman و Tic-Tac-Toe آموزش مي دهد. كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان پس از آشنايي كودكان با پايتون از طريق اين بازي‌هاي ساخت آسان، ايده‌هاي پيچيده‌تري را مورد بحث قرار مي‌دهد و در نهايت دانشي را كه براي اختراع بازي‌هاي خود به آن‌ها نياز دارند به خوانندگان مي‌دهد.

فرزند شما مي تواند كدنويسي را از خانه ياد بگيرد.كلاس‌هاي برنامه‌نويسي آنلاين و زنده ما را براي كودكان بدون خطر امتحان كنيد.كتاب هاي برنامه نويسي Minecraft براي كودكان

بسياري از بچه ها به لطف بازي بسيار محبوب Minecraft به كدنويسي علاقه مند مي شوند. كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان اين بازي به بازيكنان اين امكان را مي دهد كه حالت هاي خود را ايجاد كنند تا به دنيايي كه مي سازند اضافه كنند. اين كتاب‌ها به بچه‌ها كمك مي‌كنند تا مهارت‌هايي را كه براي اصلاح دنياي Minecraft خودشان و غيره نياز دارند، بدهند.

آموزش برنامه نويسي با Minecraftآموزش برنامه نويسي با Minecraftرده سني: 10+

بهترين زيرا: Minecraft يك بازي سه بعدي محبوب است كه در آن بچه ها مي توانند سازه هايي مانند قلعه ها يا قلعه ها را در دنياي مجازي بسازند. آموزش برنامه نويسي با Minecraft به بچه ها نشان مي دهد كه چگونه Minecraft را با برنامه نويسي Python گسترش دهند. علاوه بر اين، آنها كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان مهارت هايي را ياد خواهند گرفت كه به انواع ديگر برنامه نويسي مانند توسعه بازي و ساخت برنامه هاي دسكتاپ منتقل مي شود.

Minecraft Modding براي كودكان، كتاب آموزش برنامه نويسي كودكان براي DummiesMinecraft Modding براي بچه ها براي Dummiesرده سني: 10-13

اگر يك برنامه نويس رايانه بالاي 40 سال به  آموزش برنامه نويسي كودكان زبان هاي برنامه نويسي كودكان شما بگويد كه جاوا اسكريپت يك زبان برنامه نويسي واقعي نيست، در 10 سال گذشته در اين صنعت حضور نداشته اند كه بسياري از برنامه ها و شركت ها برخي از مهم ترين برنامه هاي خود را با استفاده از جاوا زبان هاي برنامه نويسي كودكان اسكريپت اجرا مي كنند.

مشكل HTML و جاوا اسكريپت به عنوان زبان هاي برنامه نويسي كودكان يك زبان برنامه نويسي براي كودكان خردسال، تمام علائم نگارشي است كه آنها بايد تايپ كنند. آنها احتمالاً هرگز از { } يا < > خارج از كلاس رياضي استفاده نكرده اند. در هر دو اين زبان ها تايپ زيادي وجود دارد و متاسفانه زبان هاي برنامه نويسي كودكانc املا و علائم نگارشي مناسب در كدنويسي بسيار مهم است. ما متوجه شده‌ايم كه بچه‌ها تايپ‌كننده‌هاي بهتري مي‌شوند و سرعت تايپ آن‌ها به طور قابل توجهي در نتيجه آموزش كدنويسي بهبود مي‌يابد. اين يك مزيت بزرگ آموزش برنامه نويسي كودكان در مدرسه زبان هاي برنامه نويسي كودكان است كه در آن هر تكليفي نياز به تايپ دارد، حتي در كلاس سوم.

پايتون

شما بدون شك پايتون را شنيده ايد. اين زبان برنامه نويسي «داغ» امروزي است. در علم داده، هوش مصنوعي و يادگيري ماشين استفاده مي شود. پايتون همچنين يك زبان مبتدي خوب است زيرا تايپ كردن آن ساده تر است. بسياري از علائم نگارشي از زبان حذف شد و بيشتر شبيه به انگليسي معمولي خوانده مي شود. قوانين بسيار سختگيرانه اي در مورد تورفتگي وجود دارد - كه معمولاً براي بچه ها بسيار گيج كننده است زيرا چه زماني تورفتگي در مدرسه اهميت دارد؟ اما به محض اينكه آنها به اين موضوع پي ببرند، در واقع كمتر براي تايپ در پايتون وجود دارد.

نقطه ضعف پايتون به عنوان يك زبان برنامه نويسي براي كودكان اين است كه محدوديت هايي در مورد كارهايي كه مي توانيد با آن براي بازي انجام دهيد وجود دارد. بازي‌هاي ويديويي معمولاً ايرانيان سايبر با پايتون نوشته نمي‌شوند و در حالي كه كتابخانه‌هايي وجود دارد كه مي‌توانيد از آن‌ها استفاده كنيد، براي رسيدن به سطحي كه بتوانيد يك بازي ويديويي مناسب با پايتون بسازيد، يادگيري زيادي لازم است. مدرسه كدنويسي پنگوئن برنامه‌هاي درسي زيادي آموزش برنامه نويسي كودكان را روي توسعه بازي‌هاي سرگرم‌كننده براي دانش‌آموزان سرمايه‌گذاري كرده است تا با پايتون بسازند، اما اگر دليل علاقه فرزند شما به يادگيري برنامه‌نويسي، بازي‌سازي است، ما پايتون را به عنوان زبان اول توصيه نمي‌كنيم.

 Python ما براي مدرسه ابتدايي بيشتر شبيه يك كلاس سنتي تدريس مي شود كه در آن هر كلاس 60 دقيقه اي يك برنامه درسي و يك مفهوم خاص دارد كه ما دوست داريم آنها به آن مسلط شوند. همچنين مقدار كمي از تكاليف هفتگي وجود خواهد داشت.

پروژه در مقابل كلاس محور

دو رويكرد (مبتني بر پروژه در مقابل كلاس محور) چيزي متفاوت براي هر كودك ارائه مي دهد و بنابراين واقعاً به سبك يادگيري ترجيحي دانش آموز بستگي دارد. رويكردهاي مبتني بر پروژه مي‌تواند دانش‌آموزي را كه قبلاً از ميزان سرگرمي برنامه‌نويسي بي‌اطلاع است، وادار كند تا براي هفته‌ها به تنهايي بر روي يك آموزش برنامه نويسي كودكان پروژه انگيزه پيدا كند. برنامه درسي مبتني بر پروژه ابتدا توسط بوت كمپ هاي برنامه نويسي بزرگسالان كه در تبديل غير كدنويس ها به كدنويس موفق بوده اند، اتخاذ شد و ما اين كار را براي صدها دانش آموز جوان نيز ديده ايم.

اگر فرزند شما ترجيح مي‌دهد همه چيز را يك مرحله در يك زمان ياد بگيرد، كلاس‌هاي سنتي عالي هستند. دانش‌آموزان همچنين آزادي بيشتري براي كشف جنبه‌هاي مختلف كدنويسي بدون داشتن چاپ آبي براي دنبال كردن دارند. تمرينات تكليف يك مفهوم خاص را تقويت مي كند و برخي از دانش آموزان با بررسي هر نقطه عطف در مسير يادگيري خود، احساس موفقيت را دوست دارند. دانش‌آموزان بايد در اين رويكرد صبورتر باشند، زيرا حداقل چند هفته طول مي‌كشد تا آنها به اندازه كافي بدانند تا چيزي فراتر از آن بسازند. d يك عبارت if then ساده. امروزه برنامه نويسي كامپيوتري مهم است زيرا بسياري از دنياي ما خودكار است. انسان ها بايد بتوانند تعامل بين افراد و ماشين ها را كنترل كنند. از آنجايي كه رايانه‌ها و ماشين‌ها مي‌توانند كارها را بسيار كارآمد و دقيق انجام دهند، ما از برنامه‌نويسي رايانه‌اي براي مهار آن قدرت محاسباتي استفاده مي‌كنيم.

همه مي توانند يك برنامه كامپيوتري بنويسند  برنامه نويسي كودكان (مقدمه اي با استفاده از پايتون)دستور جلسه

مقدمه اي بر برنامه نويسي و دلايل نوشتن برنامه؟اينها مطالب سراسر دوره و همچنين اولين بخش مقدمه هستند كه در آن به معناي برنامه هاي نوشتن بحث مي كنيم. در قسمت سوم كلاس، مقدمه را تمام مي كنيم و آزمون و تكليف اول را خواهيم داشت.نصب و استفاده از پايتون ما مي خواهيم چيزهايي را تنظيم كنيم تا بتوانيد برنامه هاي پايتون بنويسيد.

در اين كتاب، Whale خوانندگان جوان را در فرآيند آموزش برنامه نويسي كودكان راه‌اندازي يك پروژه كدنويسي Minecraft در رايانه شخصي، مك يا رزبري پاي راهنمايي مي‌كند. وقتي صفحه آخر را ورق مي زنند، خوانندگان مي دانند كه چگونه بازي هاي تعاملي بنويسند، گنج بسازند، ساختارهاي سه بعدي عظيم بسازند و اشياء هوشمند بسازند.

كد براي نوجوانان: راهنماي مبتدي عالي براي برنامه نويسي نويسنده: جرمي موريتز نوع: كتاب كار محدوده سني توصيه شده: 12 سال به بالا دانش پيش نياز: ندارد مهارت هاي آموزش داده شده: جاوا اسكريپت، تفكر برنامه اي

كتاب راهنماي موريتز براي نوجواناني كه بازي‌هاي ويديويي و رسانه‌هاي اجتماعي را دوست دارند تهيه شده است - و بياييد صادق باشيم، چه نوجواني دوست ندارد؟ اين راهنما راهي ساده و راحت را براي نوجوانان فراهم مي كند تا با زبان برنامه نويسي محبوب آشنا شوند.

از ايجاد حلقه‌هاي منطقي گرفته تا توابع آموزش برنامه نويسي كودكان بازگشتي، موريتز تمام اصول اوليه و ويژگي‌هاي سخت‌فهم جاوا اسكريپت را پوشش مي‌دهد. اندازه گيري نوجوانان مهارت هاي خود را با تكميل سوالات مروري، آزمون ها، تمرين ها و پروژه هاي DIY توسعه مي دهند. اين راهنما از تصاوير رنگارنگ و نمودارهاي مفيد براي تشريح اصول اوليه جاوا اسكريپت استفاده مي كند.

افكار نهايي

آيا علاقه منديد كه فرزندتان خلاقيت خود را از طريق كد بيان كند؟ كتاب برنامه نويسي كامپيوتر براي بچه ها يكي از ساده ترين راه ها را ارائه مي دهد.

مملو از منابع متناسب با سن و محتواي جذاب، كتاب‌هاي ايرانيان سايبر فوق به بچه‌ها اجازه مي‌دهد تا فوراً شروع به ساخت پروژه‌هايي كنند كه واقعاً در مورد آنها هيجان‌زده هستند. فقط مطمئن شويد آموزش برنامه نويسي كودكان كه علايق فرزندتان را درك كرده ايد تا بتوانيد كتابي را انتخاب كنيد كه با ترجيحات و شخصيت او هماهنگ باشد.

منبع مناسب ممكن است فقط يك اشتياق مادام‌العمر براي يك مسير شغلي با پتانسيل بالا را آغاز كند - و مهارت‌هاي حل مشكل آنها را در طول مسير بهبود بخشد. Scratch يك ابزار عالي براي ترغيب بچه هاي جوان به شروع برنامه نويسي است. اين برنامه كه توسط MIT توسعه يافته است، به دانش آموزان اجازه مي دهد تا بازي ها و انيميشن ها را بدون نياز به تايپ يك خط كد كدنويسي كنند. بلوك هاي كد را بكشيد و رها كنيد و مي توانيد بازي ها و هنرهاي بسيار شگفت انگيزي بسازيد.

با اين حال، پس از مدتي بچه ها متوجه مي شوند كه امكانات Scratch را به پايان رسانده اند. در حالي كه نوجوانان و بزرگسالاني هستند كه بازي هاي پيچيده تري را با ابزارهاي ابتدايي ارائه شده در سايت ايجاد كرده اند، در نهايت شما به محدوديت هاي آن دست مي يابيد. بالاخره يك اسباب بازي است. پيچيده و قدرتمند است، اما همچنان يك جعبه شني است.

از آنجايي كه به بچه‌هايي كه تايپ نمي‌كنند اجازه مي‌دهد تا كدنويسي كنند، بچه‌هاي 5 و 6 ساله مي‌توانند به كدنويس‌هاي بسيار پيچيده تبديل شوند.

اما بعد كجا برويم؟ هيچ زبان انتقال آساني از ابتدا آموزش برنامه نويسي كودكان وجود ندارد. در حالي كه زبان‌هاي ديگري براي كشيدن و رها كردن وجود دارد، اگر فرزندتان بتواند به برنامه‌نويسي مبتني بر متن تغيير كند، آزادي و حس «كدنويسي واقعي» بيشتر خواهيد داشت.

HTML/Javascript

كدنويسي پنگوئن سه زبان پس از اسكرچ را آموزش مي دهد. HTML (وب)، جاوا اسكريپت (بازي) و پايتون. هر كدام مزايا و معايبي براي دانش آموز جواني دارد كه كدنويسي را ياد مي گيرد. ما HTML و Javascript را به عنوان يك دوره پروژه محور آموزش مي دهيم كه در آن دانش آموزان به مدت 8 هفته روي يك پروژه كار مي كنند. هر هفته يك ويژگي به پروژه اضافه مي كنند. در وب يك وب سايت تعاملي مي سازند و در گيمينگ يك وب بازي با امكانات كامل مي سازند. اصول كدگذاري در پروژه در هم تنيده شده است.

HTML و جاوا اسكريپت زبان‌هاي خوبي هستند كه به دانش‌آموزان اجازه مي‌دهند يك نمايش تصويري از كدنويسي خود را ببينند. از آنجايي كه قرار دادن يك صفحه وب بسيار آسان برنامه نويسي كودكان است، دانش آموزان با چند خط كد متوجه مي شوند كه يك صفحه وب را از ابتدا ساخته اند. به‌جاي يادگيري نكات و نكات تگ‌هاي HTML و جزئيات جاوا اسكريپت، ما مستقيماً به ساخت بازي‌ها و هنر مي‌پريم، همان‌طور كه Scratch يك مقدمه عالي براي كدنويسي بود.

بچه ها به طور منحصر به فردي زبان هاي برنامه نويسي كودكان براي استفاده از تفكر نوآورانه براي حل مسائل برنامه نويسي دشوار قرار دارند. از آنجايي كه برنامه نويسي به عنوان يك رشته هم خلاقانه و هم منطقي است، تمرين آن به كودكان مي آموزد كه تفكر انتقادي و منطق را در فرآيند خلاقيت خود بگنجانند.

مزاياي كدنويسي مشهود است، اما از كدام منابع برنامه نويسي براي ارائه يك مقدمه ملايم بايد استفاده كنيد؟ بياييد فهرستي از بهترين كتاب هاي كدنويسي براي كودكان در بازار را مرور كنيم.

كتاب كدنويسي براي كودكان 4 تا 8 ساله آيا به يك آغازگر برنامه نويسي براي دانش آموز دبستاني خود نياز داريد؟ در اينجا چند توصيه وجود دارد.  HTML براي نوزادان توسط گروه كودكان استرلينگ  نوع: كتاب فصلي محدوده سني پيشنهادي: 3 تا 5 دانش پيش نياز: ندارد مهارت هاي آموزش داده شده: كدنويسي HTML، ساختار وب سايت آيا فرزند شما توسط iPad شما ترانسفكس شده است؟ چرا HTML براي نوزادان زبان هاي برنامه نويسي كودكان را امتحان نمي كنيد؟

اين كتاب برنامه نويسي مبتني بر تبلت براي كودكان، خوانندگان جوان را با يكي از بلوك هاي ساختماني اساسي وب جهاني: HTML آشنا مي كند. اين كتاب رنگارنگ با استفاده از اشكال و رنگ ها به عنوان آنالوگ براي كدهاي HTML اوليه، مفاهيم ابتدايي زيربناي زبان برنامه نويسي را به كودكان آموزش مي دهد.

Hello Ruby: Adventures in Coding نوشته ليندا ليوكاس  نوع: كتاب كار تصوير و فعاليت محدوده سني پيشنهادي: 4 تا 7 دانش پيش نياز: ندارد مهارت هاي آموزش داده شده: تفكر محاسباتي، حل مسئله آغازگر كتاب ليوكاس، نيمي از كتاب تصويري و نيمي از فعاليت، كودكان خردسال را از طريق ايده‌هاي اساسي ايرانيان سايبر كه زيربناي همه برنامه‌نويسي‌هاي كامپيوتري هستند، راهنمايي مي‌كند.

سلام روبي بدون نياز به كامپيوتر،  زبان هاي برنامه نويسي كودكان دختري به نام روبي را به بچه ها معرفي مي كند كه مصمم به حل هر پازلي است. روبي با روباه‌ها، روبات‌ها و پلنگ‌ها دوست مي‌شود، زيرا تلاش مي‌كند تا مشكلات بزرگ را به مشكلات كوچك تقسيم كند. بعد از هر فصل، از بچه‌ها خواسته مي‌شود تا با استفاده از تفكر محاسباتي، به روبي كمك كنند تا مسائل را حل كند.

با مطالعه با روبي، بچه‌ها ياد مي‌گيرند كه از تفكر خارج از چارچوب استفاده كنند و الگوهايي را تشخيص دهند كه زيربناي هر چالشي كه قهرمان داستان با آن روبرو مي‌شود.

25 بازي Scratch 3 براي كودكان: راهنماي بازيگوش براي كدنويسي نوشته مكس وين رايت نوع: كتاب كار گام به گام محدوده سني توصيه شده: 7 سال به بالا دانش پيش نياز: ندارد مهارت هاي آموزش داده شده: اسكرچ، تفكر انتقادي، حل مسئله، ايجاد پروژه

Wainewright از گرافيك هاي رنگارنگ و زبان هاي برنامه نويسي كودكان توضيحات ساده استفاده مي كند تا به خوانندگان جوان اصول اوليه Scratch 3 را آموزش دهد، يك زبان برنامه نويسي رايگان و مناسب براي كودكان كه توسط آزمايشگاه رسانه MIT توسعه يافته است.

در هر فصل، از بچه‌ها خواسته مي‌شود تا بازي‌هاي كاملي مانند پيچ ​​و خم‌ها، دونده‌هاي جاده‌اي و بازي‌هاي دو نفره بسازند كه امتياز را حفظ كنند. بچه‌ها مي‌توانند با افزودن انيميشن‌هاي ساده و جلوه‌هاي صوتي، بازي‌هاي خود را بيشتر جلوه دهند.

Lift-the-Fلپ كامپيوتر و كدنويسي نوشته رزي ديكينز  نوع: فصل و كتاب مصور محدوده سني پيشنهادي: 5 سال به بالا دانش پيش نياز: ندارد مهارت هاي آموزش داده شده: معماري كامپيوتر، برنامه نويسي اسكرچ، حل مسئله

در اين كتاب فصلي كه با تصويرسازي پشتيباني مي‌شود، بچه‌ها تشويق مي‌شوند تا با بلند كردن فلپ‌ها براي آشكار كردن دانش اساسي، نحوه كار رايانه‌ها را «زير كاپوت» كشف كنند. كتاب ديكنز اصول كد خوب، نحوه عملكرد الگوريتم ها و توابع ساده را از طريق گنج يابي، بازي ها و پازل ها بررسي مي كند.

نمونه هايي از نحوه عملكرد برنامه ها از طريق زبان Scratch مناسب براي كودكان بررسي مي شود. هر فصل شامل پيوندهاي اينترنتي به وب‌سايت‌هاي سرپرستي شده است كه در آن كودكان مي‌توانند نكات، ترفندها و ايده‌هاي كدنويسي را براي پروژه بعدي خود كشف كنند.

DK Workbooks: Computer Coding: مقدمه اي زبان هاي برنامه نويسي كودكان بر كد توسط DK نوع: كتاب كار كدنويسي حدوده سني پيشنهادي: 6 تا 9 سال دانش پيش نياز: ندارد مهارت هاي آموزش داده شده: برنامه نويسي پايتون، حل مسئله، تفكر محاسباتي ايده‌آل براي كدنويس‌هاي جديد، اين كتاب كار DK نحوه عملكرد كد را توضيح مي‌دهد و گام به گام به خوانندگان آموزش مي‌دهد كه چگونه برنامه‌هاي ساده ايجاد كنند. هر فصل شامل آزمون‌هاي مكتوب و يك واژه‌نامه جذاب بصري است كه اصطلاحات كليدي را پوشش مي‌دهد. بعد از اينكه فرزند شما آخرين صفحه را ورق زد، توانايي ساخت اپليكيشن ها، انيميشن ها و بازي ها را در پايتون خواهد داشت.

بهترين فعاليت هاي دوستدار كودك زبان هاي برنامه نويسي كودكان را دريافت كنيد ارسال شده براي شما هفتگي! پست الكترونيك زيپ  ثبت نام  پايتون همه كاره

پايتون يكي از ساده‌ترين زبان‌هاي كدنويسي براي يادگيري در نظر گرفته مي‌شود، زيرا از خطوط كد كمتري براي شروع استفاده مي‌كند. براي بچه ها و نوجواناني كه مي خواهند سريع شروع كنند و/يا كساني كه علاقه مند به دنبال كردن زمينه هاي علمي مانند هوش مصنوعي هستند توصيه مي شود.

سي شارپ (استفاده شده با يونيتي)بصري/بازي

اين زبان بسيار محبوب است و اغلب براي برنامه هاي كاربردي ويندوز استفاده مي شود، بنابراين دانشجوياني كه علاقه مند به كار با ويندوز هستند ممكن است اين زبان را براي يادگيري انتخاب كنند. اين شبيه به جاوا (زير) است، بنابراين اگر فرزند شما از قبل دانش جاوا را دارد، اين ممكن است گام زبان هاي برنامه نويسي كودكان بعدي خوبي باشد.

زبان هاي برنامه نويسي متوسط ​​براي كودكان جاوا (استفاده شده در Minecraft) محبوب

جاوا براي كدنويسان متوسطي كه به دنبال تقويت مجموعه مهارت هاي كدنويسي خود هستند، بهترين است. مي توانيد از جاوا براي اجراي بازي هايي مانند Minecraft يا ايجاد برنامه ها استفاده كنيد. جاوا به نوجواناني كه مي خواهند درك قوي از برنامه نويسي داشته باشند و كساني كه به اندازه كافي صبور هستند تا براي يادگيري نحو زبان وقت بگذارند، توصيه مي شود.

جاوا اسكريپت طراحي وب سايت

اين زبان براي دانشجويان علاقه مند به زبان هاي برنامه نويسي كودكان توسعه و طراحي وب عالي است. همچنين يك زبان اصلي برنامه نويسي است. مي توانيد از آن براي ايجاد يك بازي دو بعدي مبتني بر وب استفاده كنيد. اين آخرين وبلاگ از مجموعه سه قسمتي ما در مورد كودكان و كدنويسي است. اكنون كه از ايرانيان سايبر راه‌هاي بسياري كه كودكان مي‌توانند از يادگيري مهارت‌هاي كدنويسي و ابزارها و منابع در دسترس براي شروع يادگيري بهره ببرند، مي‌دانيد، مي‌توانيد سفر توسعه وب آنها را با كتاب و ساير مطالب خواندني تكميل كنيد. در ادامه بخوانيد تا 15 كتابي را كشف كنيد كه مي‌تواند يك مقدمه ملايم يا الهام‌بخش بيشتر به همراه كسب مهارت‌هاي جديد فرزندتان باشد.

بچه ها چقدر زود مي توانند كدنويسي را ياد بگيرند؟

پاسخ ممكن است شما را شگفت زده كند. اگر فرزند شما به الگوها علاقه مند است و به رياضيات مهارت دارد، ممكن است قبل از برداشتن كتاب فصل اول خود شروع به خواندن و نوشتن كد كند! كتاب‌هاي كدنويسي بي‌شماري براي بچه‌ها ذخيره شده و براي چيدن در كتابفروشي محلي شما آماده است. اما كدام قفسه ها را براي فرزندتان برداريد؟

مانند ساير رسانه ها، مانند فيلم ها و بازي ها، زبان هاي برنامه نويسي كودكان كتاب هاي برنامه نويسي كه براي فرزندتان انتخاب مي كنيد تا حد زيادي به سن او بستگي دارد. در اين مقاله، ما تعدادي از بهترين كتاب‌هاي برنامه‌نويسي را براي بچه‌ها در گروه‌هاي سني مختلف بررسي مي‌كنيم و مهارت‌ها و قابليت‌هايي را كه مي‌توانيد انتظار داشته باشيد فرزندتان از هر كدام به دست بياورد، يادداشت مي‌كنيم.

اما صبر كنيد، ممكن است بپرسيد، آيا آموزش كدنويسي به يك دانش‌آموز دبستاني واقعاً فايده‌اي دارد؟ آيا بچه ها نبايد مهارت هاي برنامه نويسي را در كالج يا در ابتداي دبيرستان بياموزند؟

خوب، آنها مي توانند. اما ممكن است بخواهيد فرزندتان را تشويق كنيد تا مهارت هاي برنامه نويسي كامپيوتر را زودتر بياموزد. تحقيقات نشان مي‌دهد كه براي شروع سريع آموزش كدنويسي كودك، مزاياي فوق‌العاده‌اي وجود دارد، زيرا برنامه‌نويسي كامپيوتري مي‌تواند به دانش‌آموزان جوان كمك كند تا مهارت‌هاي تفكر بالاتر و الگوريتمي حل مسئله خود را توسعه دهند.

در سال 2013، محققان دريافتند كودكان مهدكودكي كه در يك محيط برنامه‌نويسي شركت مي‌كنند، عموماً «از فعاليت‌هاي يادگيري جذاب لذت مي‌برند و فرصت‌هايي براي توسعه مفاهيم رياضي، حل مسئله و مهارت‌هاي اجتماعي دارند». مطالعه ديگري كه در سال بعد انجام شد نشان داد كه بازي‌هاي كدنويسي ممكن است درك دانش‌آموزان راهنمايي را در مورد يادگيري محاسباتي تقويت كند - يعني توانايي آنها در تعيين مشكلات قابل حل.

ديويد دوج، مديرعامل Codakid، اخيراً براي وبلاگ زبان هاي برنامه نويسي كودكان اين پلتفرم نوشت: «كد نويسي براي كودكان بايد تا حد امكان در سنين پايين معرفي شود. نه تنها مهارت‌هايي را آموزش مي‌دهد كه فوراً در بازار كار فردا مرتبط هستند، بلكه به تقويت مهارت‌ها در تعدادي از زمينه‌هاي نتيجه‌اي مانند رياضي، خواندن، املا و حل مسئله كمك مي‌كند.»